无忧无虑中学语文网
首页 | 试卷 | 课件 | 教案 | 素材 | 作文
备课 | 中考 | 高考 | 学习 | 教师 | 读物
  
  
位置试卷下载 >>高考试题 >>高考模拟试卷 >>湖南省 >>

湖南省2017届高三下学期六校联考语文试卷

  
湖南省湘潭市一中、长沙一中、师大附中、岳阳市一中、株洲市二中、常德市一中2017届高三下学期六校联考
第Ⅰ卷 阅读题(70分)
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
    仁与孝在孔子思想体系中具有重要的地位。“仁”作为儒学核心理念,结合时代需要演化为“仁德”(完美的个人修养)、“仁爱”(理想的人际关系)、“仁政”(完善的政治统治)思想,形成了完备的“仁学”体系;“孝”作为孔子思想的另一个核心概念,同时又贯穿于“仁德”“仁爱”“仁政”之中。
    孔子使孝由源出的宗教意义转化为纯粹的伦理意义,从宗教道德传统转化为个人道德修养及家族道德原则。孝成为一切高尚道德的内在根据,在具体践行过程中,奉行孝道成为建立各种美德的起点;实践孝道的过程就是仁德不断扩充发展,进而实现孝的目标,同时进达仁德境界的过程。孔子提出:“孝弟也者,其为仁之本与!”(《论语•学而》)孝悌是仁德的基础,在家里行孝尽悌就是仁德培养的开始,是达仁的有效途径,从而实现“修己以安人,修己以安百姓”的境地,最终达到仁德兼善天下的目的。
    孔子的仁强调入与人相处的基本原则是爱人。“樊迟问仁。子曰:爱人。”(《论语•颜渊》)孔子要求人们用博大的胸怀去爱人,发自内心深处的爱亲之情成了仁的根本内容。对父母的亲亲之爱即“孝”,就自然成为仁爱的起点。孝与仁的基本内涵是一致的,百姓通过对父母的亲情之爱推己及人,彰显个人对社会、国家的责任和担当,不断追求仁爱的最高目标。孔子以“爱人”回答樊迟,意在强调家庭是人际关系的起点,爱从家人开始,进一步推扩到爱他人爱万物爱万民,进达仁爱境界。孔子希望通过孝建立起良好的家庭秩序,从最基本的亲亲之爱入手,通过发自内心深处爱的情感表达,达到博施于民的仁爱大道,实现家庭和睦、社会安定、人民和谐。
    孔子从家庭内部父子、兄弟之间的自然“亲亲”出发,将孝的功能推扩到社会和政治层面,试图较为圆融地和解家庭、社会和国家关系。“君君,臣臣,父父,子子。”君臣父子各负其责、各尽其能、各安其分,才能营造一个安定、和谐、有序的社会,君主才能实现有效统治。在家能够孝悌父母兄弟,就形成了




 点击本地免费下载

相关资料

  湖南省郴州市2017届高三第三次质量检测语文试卷
  湖南省邵阳市2017届高三下学期第二次联考语文试卷
  湖南省湘西自治州2017届高三第一次质量检测语文试题
  湖南省2017届高三十三校重点中学第一次联考语文试题
  湖南省四县十三市2017届高三3月模拟考试语文试卷
  湖南省衡阳市2017届高三下学期第一次联考语文试卷
  湖南省岳阳市2017届高三教学质量检测语文试卷(一)
  湖南省衡阳市2017届高三上学期期末考试语文试题
  湖南省2016年下学期高三第四次月考语文试卷
  湖南省长沙市2017届高三年级期末统一模拟考试语文试卷
  湖南省郴州市2017届高三第二次教学质量监测试卷
  “湖南省湘中名校教研教改联合体”2017届高三12月联考语文试卷
  湖南省长沙市2017届高三12月份联考语文试题
  “湖南省五市十校教研教改共同体”2017届高三12月联考语文试卷
  湖南省怀化市2016-2017学年高三上期期中联考语文试卷
  湖南省岳阳市华容县四校2017届高三上学期第一次联考语文试卷
  湖南省娄底市五校2017届高三上学期期中联考语文试卷
  湖南省娄底市五校2017届高三10月份联考语文试题
  湖南省郴州市2017届高三第一次教学质量监测试卷
  湖南省汨罗市2016届高三上学期联考语文试题
  2016年高考语文试卷全国I卷(余雯解析版)
  湖南省益阳市2017届高三9月调研考试语文试题
  2016年湖南省高考满分作文:一种态度而已
  湖南省2017届高三摸底考试语文试题
  2016年高考全国I卷满分作文:成绩如叶,勿一叶障目
  2016年高考语文全国卷I标杆作文:让教育如春风拂面
  2016年全国卷I高考满分作文(2篇)
  2016年高考语文新课标全国I卷(解析版)
  2016年高考语文试卷及答案(全国卷I卷)
  湖南省永州市2016年高考模拟语文试卷

    
    

电脑版   版权所有 无忧无虑中学语文网   浙ICP备05019169号