位置：试卷下载 >>高一年级下 >>期末试卷 >>

第I卷  阅读题  （共70分）
一、现代文阅读（34分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
    文学与书法艺术存在密切的关系，是因为它们都以思想和语言为基础。文学正是通过语言以形象化的方式反映思想的艺术。《毛诗序》曾强调，“诗”是“志之所之”的产物。文字的产生真正拓展了思想交流的维度。千百年来，尽管汉字出现了多种生成方式，但其社会功能主要还是通过书写来实现的。为了追求汉字使用的正确、便利和美观，人们开始研究汉字书写的表现规律，便形成了今天的“书法”。
至汉晋之间，书法探索逐渐趋于艺术的自觉，王羲之是成功的探索者，他依托深刻的艺术见地，通过高超的艺术技巧，铸就了《兰亭集序》的经典地位。书法艺术尽管并非单为文学而生，却必须以有意义的文辞为表现内容。除了“太极殿”“同仁堂”等纯粹实用的匾额、题字或标语，文学作为思想对客观世界的提炼和升华，是书法艺术表现的鲜活土壤。书法历史上，经典的书法作品本身就是传颂的文学作品，除了《兰亭集序》，还可以列举出《祭侄文稿》和《黄州寒食诗帖》，前者是颜真卿为祭奠在安史之乱中牺牲的颜季明而作，后者乃苏轼由贬谪黄州三年的悲凉遭遇有感而发。
较之一般的文学创作，书法作品具有具体的用途，所以在选择或拟定合适的文辞内容时，创作者要全面地体察社会、深刻地体验人生、精准地判断情势。在北京师范大学校园的某一角落，有翠竹数竿、奇石一尊。当是之时，常有一二学子坐立其间，或琅琅读书，或默坐静思。启功先生在石上题字“奇峰高节”，“奇峰”描述奇石耸立向上之势，“高节”则指向竹子的高洁虚心，四个字皆指向具体环境中的景物，同

  黄山市2016～2017学年度高一第二学期期末质量检测语文试题
  江西省南昌市七校2016-2017学年高一下学期期末联考测试卷
  景德镇市2016-2017学年高一下学期期末考试语文试题
  江西省赣州市2016-2017学年高一下学期期末考试语文试卷
  山西2016—2017学年度高一第二学期期末考试语文试卷
  邢台市2015-2016学年高一下学期期末考试语文试题
  辽宁省锦州市2015—2016学年度高一第二学期期末考试语文试卷
  内江市2016年高一下学期第一次模拟考试（期末）试卷
  广东省三校2016年高一下学期期末联考语文试卷
  湖南省2016年下学期高一期末质量检测语文试卷
  福建省宁德市2016年度高一第二学期期末考试语文试卷
  广西钦州市2016年高一下学期期末考试语文试卷
  钦州市2016年春季学期高一期末考试语文试卷
  甘肃省通渭县2015—2016学年度人教版高一第二学期期末语文试题
  昆明市官渡区2016年高一下学期期末考试语文试题
  湖北省三市2016年高一下学期期末考试语文试题
  湖北省五校教学联盟2016年高一下学期期末联考语文试题
  四川省德阳市2015-2016学年高一下学期期末考试语文试题
  资阳市2016年高一下学期期末质量检测语文试题
  湖北省襄阳市2015-2016学年高一下学期期末考试语文试题
  绵阳市高中2016年高一第二学期期末教学质量测试试卷
  2015年高一下模块学分认定考试语文试题
  北京市西城区2015年下学期高一期末考试语文试卷
  河北省邯郸市2015年高一下学期期末考试语文试题
  2013～2014学年度第二学期高一期末考试语文试题（人教版）
  2014年高一第二学期期末考试语文试题（人教版）
  福建省龙海2014年高一下学期期末考试语文试卷
  广东省汕头市2014年高一下学期期末考试语文试题
  广东省揭阳市2014年高一下学期学业水平考试语文试卷
  贵州省册亨县2014年高一下学期期末考试语文试卷