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《三峡》《河水龙门》阅读练习及答案(2017年郴州市中考题)

(三)文言文比较阅读(16分)
【甲】自三峡七百里中, 两岸连山, 略无阙处。 重岩叠嶂, 隐天蔽日, 自非亭午夜分, 不见曦月。
至于夏水襄陵,沿阻绝。或王命急宣, 有时朝发白帝, 暮到江陵, 其间千二百里, 虽乘奔御风, 不以疾也
春冬之时,则素湍绿潭, 回清倒影, 绝巘多生怪柏, 悬泉瀑布, 飞漱其间, 清荣峻茂, 良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃, 常有高猿长啸, 属引凄异, 空谷传响, 哀转久。 故渔者歌曰: “巴东三峡巫峡长, 猿鸣三声泪沾裳。”
< align=right> (选自郦道元《三峡》)
【乙】此石经始禹凿;河中广,夹岸崇深,倾崖返捍,巨石临危,若坠复倚。古之人有言:“水非石凿,而能入石。”信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者,常若雾露沾人,深悸魄。其水尚奔浪万寻,悬流千丈,浑洪赑怒,鼓若山腾,浚波颓垒,迄于下口。方知慎子下龙门,流浮竹,非驷马之追也
< align=right>(选自郦道元《河水龙门》)
【注释】①经始:开始。禹:治水的大禹。②广:开阔。③崇深:高深。④捍:捍卫。⑤深:深处。 悸:惊动。魄:心魂。⑥寻:古代八尺为一寻。⑦浑洪:水势浩大。籲(bi):传说中的一种动物,像龟。⑧ 鼓:鼓荡。山腾:像山腾起。⑨浚(jCin)波:大的波浪。⑩慎子:慎到,战国时人,著有《慎子》,说:“河下龙门,其流,驶如竹箭,驷马追之不及。”
11.解释文中加点的字。(4分)
(1)沿阻绝(   )   (2)哀转久 (  )
(3)河中广(   )   ⑷深悸魄  (   )
12. 翻译文中划线的句子。(4分)
 (1)虽乘奔御风,不以疾也。
译文:             
(2)水流交冲,素气云浮。
译文:                    
13. 侧面描写是两文共有的写作手法,请从两文中各找一句,并说说其作用。(4分)
答:                    
14. 甲乙两文都写了水,试比较两文中水的特点的异同。(4分)
答:                
 
 
 
答案:
(三)文言文比较阅读(16分)
11. (1)逆流而上    (2)消失    (3)冲击,冲荡 (4)看,望
评分标准:4分。每空1分,第(4)空答“偷看”不给分。
12.(1)即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。
(2)水流交汇冲击,白色的水汽像云一样飘在空中。
评分樯准:4分。每句2分,第一句扣住“奔”、“疾”翻译,译错一字扣1择,语句通顺即可;第二句扣住“素”、“云”翻译,译错一字扣1分,语句通顺即可。
13.甲文:①“自非亭午夜分,不见曦月。”
作用:突出山的高峻、连绵。
“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。”
作用:突出水的湍急。
“故渔者歌曰:‘巴东三峡巫峡长,猿鸣三目沾裳”
 作用:突出三峡秋景的萧瑟、凄凉的特点。
乙文:①“往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄。”
作用:突出水流急,水雾大。
①     “方知慎子下龙门,流浮竹,非驷马之追也。”
作用:突出水的湍急。
评分标准:4分。例句2分,作用2分。
14.答案示例:①相同点:两文中的水都有急、大的特点。
不同点:甲文中除了写出夏水急、大的特点外,还写出了春冬之水清静(清澈)的
特点。
评分标准:4分。相同点2分,扣住“急”“大”两个特点即可;不同点2分,扣住
“清”的特点即可
参考译文:
   传说中这块石头当初是大禹所凿,河疲乏被水冲击而变得开阔,两岸高深,倾斜的山崖像是返过来保卫着河水,巨大的石头居高临下,好像要坠落下来却又倚靠在山崖上。古人曾说:“水不是石匠的凿子,却能够进入石头中。”确实是这样!龙门水流交汇冲击,白色的水汽像云一样飘在空中,在远处行走的人,好像是被雾气缠绕,往云雾的深处望去,有一种撼人心魄的感觉。河水激起万重浪,有如瀑布千丈,河水好像愤怒的赑(古时一种动物),波浪像崇山峻岭,激流交叠,直奔下游而去。我这才知道,慎子乘竹筏下龙门的时候,四匹马拉的车也绝对追不上。
 

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