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《简爱》阅读练习及答案(江苏省徐州市2017年中考题)

(一)阅读下面的名著选段,完成11~13题。(8分)
“离开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所萼爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。”
……
“真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?……你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”
11.“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物?(2分)
                                                                           
12.你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样”若这句话的?(2分)
                                                                          
                                                                          
13.联系整部作品,写出“我”受到践踏,被弄得僵化,被排斥在同光明、活力、崇高的—切交往之外的两个重要的人生阶段,并分别分其对“我”性格的影响。(4分)
                                                                          
                                                                          
 
 
 
答案:
11.简·爱  罗切斯特  解析:此题考查对文学名著人物的把握。
12.表达了男女主人公对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。  解析:此题考查对文中语句含义的理解和把握。完成时,要结合文学名著的语言环境理解。
13.(1)做家庭教师的青年时期以及与罗切斯特先生重逢,两人最终在一起的圆满时期。(2)自尊,自爱,自重;敢于反抗,敢于追求自由和平等;富于激情,善于思考,具有强烈的女性意识。  解析:此题考查对简·爱人生阶段的把握。她经历了四个阶段:(1)童年时期(寄人篱下和在寄宿学校学习);(2)青年时期(做家庭教师);(3)迷茫时期(得知罗切斯特先生有妻子,悲愤远离);(4)圆满时期(与罗切斯特先生重逢,两人最终在一起)。


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