无忧无虑中学语文网
首页 | 试卷 | 课件 | 教案 | 素材 | 作文
备课 | 中考 | 高考 | 学习 | 教师 | 读物
  
  
位置试卷下载 >>七年级上(初一上) >>课文练习 >>

《雨的四季》同步练习3

 
 
1.这是一篇非常优美的散文。贯穿全文的感情线索是:
2.请简要概括文中描绘的四季的雨的不同特点。(4分)
春雨的特点: 夏雨的特点:
秋雨的特点: 冬雨的特点:
3.作者从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的?(3分)
4.本文多处运用了拟人的修辞手法来表现景物特征。请从第5段中摘录一个运用了拟人修辞手法句子,并谈谈它在文中的表达效果。(3分)
摘录的句子是:
表达作用是:
5.“雨”,作家笔下的爱物。同样是对雨的刻画,但表达的主题思想却各有不同。“雨”让作家 触景生情,她在《》中写下了“母亲啊,你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”赞美了母爱的博大。而“ 风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界。”那是作家老舍笔下的夏日暴雨,烘托了《骆驼祥子》中主人公 的痛苦。(2分)
 
参考答案:
1.对雨的爱恋或对自然对生活的热爱。(2分)
2. 美丽、娇媚 ;热烈而粗犷;端庄而沉思;自然而平静(4分,每答对一处1分,)
3. 作者通过抓住春天景物的色彩、情态,运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点(3分,每答对一点给1分)。
4.例:拟人句子:也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。表达作用:“化妆了”,写出了春雨的美丽与妩媚 “ 飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美,表达出了作者对冬雨的喜爱之情。(3分,找对句子1分,答对作用2分)
5. 冰心 《春水》 祥子为生活所迫在暴雨下拉车(2分,前两空每空0.5分,最后一空1分,其中答出主人公祥子0.5分)

相关资料
    
    

  《雨的四季》赏析与练习
  《雨的四季》备课教学资料汇编
  《雨的四季》教学设计7
  《雨的四季》课堂教学实录
  《雨的四季》阅读练习及答案(二)
  《雨的四季》教案6
  《雨的四季》字词小测
  《夏之雨》阅读练习及答案
  《雨的四季》教学案
  《雨的四季》ppt课件(17页)
  《雨的四季》ppt课件(30页)
  《雨的四季》pptx课件(20页)
  《四季分明》阅读练习及答案
  《雨的四季》练习题
  《雨的四季》讲学稿
  《雨的四季》教学设计5
  《雨的四季》mp3音频素材
  《雨的四季》ppt课件以及朗读素材
  《雨的四季》ppt课件7
  《雨的四季》ppt课件6
  《雨的四季》ppt课件5
  《雨的四季》读后感(2篇)
  《雨的四季》教学反思
  《雨的四季》导学案2
  《雨的四季》ppt课件4
  《雨的四季》教案4
  《雨的四季》说课稿2
  《雨的四季》说课稿
  《雨的四季》学案
  《雨的四季》阅读练习

    
    

电脑版   版权所有 无忧无虑中学语文网   浙ICP备05019169号