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6.综合性学习。（6分）
家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
①【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。
材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二：“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。” （胡适《我的母亲》）
材料三：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。 （摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）
从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？（2分）
                                  
②【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项，请结合家庭实际简述理由。（2分）
A．家和万事兴     B．天道酬勤    C．百善孝为先
选            项，理由：                      。
③【扬家风】老师想用一幅对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。（2分）
上联：长辈言传        明祖训             下联：子孙心领神会承            
 
 
 
答案：
6. 参考答案：  
①【寻家风】先人留下祖训和直接向父母学习。
②【展家风】任选一项均可，选项与理由要统一，意合即可。理解各项内容，抓住其中的关键词，说明其表达的含义及对家庭生活的意义。
③【扬家风】身教   家风
评分标准： 6分。①2分（意思对即可，每个要点1分）。②2分（仅有选项没说理由不给分，有理由没选项给1分）。③2分（抓住对联中的关键词理解并填写）

    

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