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2017年云南省中考《口语交际与语文综合运用》

二、口语交际与语文综合运用。(8-11题10分)
(一)根据要求,完成8-9题。(5分)
毕业前夕,你所在的班级将举办“成长•收获”主题班会活动,请你积极参与。
8.本次活动将邀请每位学生的家长出席,但你的家长因要参加朋友聚会而不想参与主题班会,你打算如何说服他们?(2分)
答:             
9.成长岁月中,我 们收获了父母的关爱、师长的教诲、同学的友情,也从语文学习中收获了许多。请根据本次班会主题,结合以下人物中的一位谈谈你的收获。(3分)
杜甫  白求恩  花木兰  邓稼先  苏轼  保尔•柯察金  李清照
我选的人物:               
我的收获:                  
 
 
答案:
二、口语交际与语文综合运用。(8-11题10分)
(一)根据要求,完成8-9题。(5分)
8.示例:爸爸,我们班要举办“成长•收获”主题班会,并邀请每位同学的家长出席,这次活动对我的健康成长有很大的帮助,我很想让你也参加,帮助我解决成长中的难题,助我快乐地成长,朋友的聚会确实也很重要,但是这个活动只有这一次,爸爸,你能答应我吗?
9.示例:苏轼;苏轼,北宋著名文字家、书法家、画家,极具才华,却在为官时屡次被贬,但他每贬一处,并没有因自己的遭遇而灰心丧气,失魂落魄,他总能乐观面对自己的处境,并表现出积极向上的人生态度,他的乐观豁达的精神深深地影响了我,让我知道应如何对待学习的困境。


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