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2017年贵州省毕节市中考题《综合性学习》

三、综合性学习(10分)
2月24日,毕节召开“五城同创”启动大会。“五城同创”的目标是:2017年成功创建环境保护模范城市,2020年成功创建全国文明城市、国家卫生城市、全国“双拥”(拥军优属,拥政爱民)模范城(县),2023年成功创建国家园林城市。开展“五城同创”,旨在打造基础功能完善、生活环境优美、文化内涵丰富、社会文明和谐的城市,提升全市人民的质量和幸福指数。
 
 
26.全市开展“五城同创” 宣传标语征集活动,请你仿照示例写一条宣传标语。(不要求对偶格式,应与“五城同创”内容相关。)(2分)
 
示例:共建环保模范城,共享绿色新毕节。
【答案】示例一:文明毕节是我家,和谐创建靠大家。示例二:为毕节添一片新绿,让生活多一份文明。示例三:从我做起,爱护环境,文明出行,讲究卫生,拥政爱民,自觉行动。
【解析】近年来,标语、口号和广告语类试题作为一种创新题型,频繁在中考试卷中出现。这类题型所选材料往往源于生活,但所须答案却源于教材而又高于教材,充分体现“学以致用”这一新课改理念。学生在回答此类问题时,往往觉得有话要说,有内容要写,但所说、所写的标语、口号和广告语缺乏激情和感召力,很难令“考官”满意。只有准确完整回答标语、口号和广告语类试题一定要结合试题要求,充分体现试题的时代性和创新性等特点,真正做到有的放矢,使自己放心,才能令“考官”满意。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
 
27.学校结合“五城同创” 要求准备开展一次校外实践体验活动,请你出3条活动建议。(3分)
 
 
【答案】示例:①向市民宣传“五城同创”的重要意义,发放“五城同创”倡议书。 ②自带劳动工具,清扫各街道垃圾。③慰问军属,帮军属打扫卫生。
【解析】试题分析:根据题干中的“五城同创”的目标,针对性地提出合理化建议即可。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
 
 
28.学校围绕“五城同创” 准备举行“文明•健康•阳光” 主题活动启动会,你作为主持人,请写一段作为开场白。(70字左右)(5分)
 
 
 
【答案】略
【解析】开场白的特点:内容要紧扣主题;语言要亲切,要有激情,以点燃观众的热情;语言的形式要生动活泼。格式:大家好!我是“文明•健康•阳光”主题活动的主持人。这次活动以“文明•健康•阳光”为主题,是想要告诉大家………(如何让我们的毕节市在“五城同创”活动中更文明、更健康、更阳光及其意义)。接下来,“文明•健康•阳光” 主题活动启动会开始!
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

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