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《我爱学语文》教案1

我爱学语文 
 
教学目标:
1、通过看图和教师的讲解,区分语言和语文,做学习语文的小主人。
2、帮助学生养成学习语文的好习惯,并尝试去做到:读、写、说。
3、通本课学习,激发学生对语文的兴趣,了解学语文的用处,培养学生对祖国语言文字的热爱之情。 
 
教学重点:
1、通过看图和教师的讲解,区分语言和语文,做学习语文的小主人。
2、帮助学生养成学习语文的好习惯,并尝试去做到:读、写、说。
 
教学难点: 
1、通本课学习,激发学生对语文的兴趣,了解学语文的用处,培养学生对祖国语言文字的热爱之情。
 
教学课时:一课时。 
 
教学过程:
一、导言:小朋友们,从进入小学就开始接触到很多有趣的课程,其中就包括语文课,它不仅有意思,而且作用非常大。谁能说一说学好语文有什么好处吗?(用日常生活中学生所向往的事物来激励他们,如可自己阅读有趣的故事书,看报纸,写文章等) 
二、引导理解:  
(一)看一看
1、第一幅图:讲了什么?
一个小女孩坐姿端正地在读书(讲解读书时要坐姿端正,让同学练习正确的坐姿。)
2、第二幅图:是男孩还是女孩?他在干嘛?
一个小男孩握笔写字(讲解正确的握笔方法,并练习;写字时正确的坐姿,同时练习,让同学把两个姿势结合起来练习,练习完,要求学生运用刚刚学习的方法,写一写自己会写的字。)
3、第三幅图:有几个人?他们在做什么?
从图上一个小女孩嘴是闭着,另外三个孩子嘴巴都张着,说话,(说什么呢?)每个孩子头上都有一个小小的卡通图片,看出他们在讲故事,并且是每个人扮演一个角色在说。
他们分别饰演什么角色?
第一个女孩演猪八戒,第二个男孩演孙悟空,第三个男孩演唐僧,第四个女孩演沙僧。
4、播放一段《西游记》动画片视频。
5、小朋友们,你们在幼儿园听过什么故事?说能说一说?哪位小朋友也听过这个故事?你们分别扮演不同的角色,演一演?
同学们演。
三、总结
    小朋友们,我们的语文课有意思吗?(孩子们答有)我们不仅能学习到许多我们不知道的知识,而且还教我们写字,与此同时,我们还能讲故事,演故事,你们喜欢语文课吗?(喜欢)那就快快乐乐地学习语文吧!
四、作业
1、回家跟你的爸爸妈妈或者爷爷奶奶演一个小故事。
2、预习新课《天地人》,看一看他们怎么读。

相关资料

  《我爱学语文》ppt课件2
  《我爱学语文》ppt课件1

    
    

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