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《贤人的礼物》同步练习
  《贤人的礼物》练习题
  一、抄写生词(2遍)
     馈赠      抽噎    吝啬    鹌鹑    晦涩    相形见绌    忐忑不安
     白皙      玳瑁    啜泣
  二、判断下列句子的修辞手法并写出作用
  1、“黛拉像张开了玫瑰色的翅膀似的飞来飞去。”运用了_____修辞手法,作用是______________。
  2、“黛拉的长发披散开来,摇曳生姿,闪闪发亮,像一道棕色的瀑布。头发一直拖到她膝盖下面,简直变成一件衫子罩着她。”运用了_____修辞手法,作用是__________________
  3、“吉姆停在门内,像一只猎狗闻到鹌鹑的气味那样一动不动。”运用了______修辞手法,作用是_______________
  4、“黛拉像一只给烫着了的小猫一样跳了起来叫道:‘啊,啊!’”运用了_____修辞手法,作用是______________
  三、品味下列句子所体现出来的人物心理
  1、“接着她又神经质似的飞快地将头发理好,一动不动地站着,踌躇了一会,不觉一两滴眼泪滴在磨光了的红地毯上。”
  2、“眼里还留着晶莹的泪光,裙子一摆,眸子一闪,飞一般地出门下楼,来到街上。”
  3、“接着是一声狂喜的叫喊,随即,哎哟,突然又变成女人神经质的眼泪和哭泣。”
  四、请分析第5节在叙述顺序上属于________,其作用是____________
   
   
 
    
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