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2017版人教版八年级上册第五单元教案汇总

《苏州园林》教学设计
         11月28号
第一课时
教学目标
一、本篇是事物说明文,学习说明对象及特征;
二、了解说明方法及作用;
三、理清说明顺序;
四、学习说明文语言的准确性、严密性。
教学过程
一、导入
俗话说:“上有天堂,下有苏杭”。苏州之所以获得“天堂”的美称,在很大程度上由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。今天我们一起学习《苏州园林》。
二、配乐朗读,欣赏园林美景,整体感知文意
1、听完介绍,你对苏州园林有了怎样的印象?
2、文中哪一句话点明了苏州园林的总特征?
明确:苏州园林的总特征是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
三、整体感知
1、能否选用文中的一个词,甚至一个字来概括你读了课文之后的感受。
生1:我想选用“标本”一词,人常说:“江南园林甲天




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  2017版人教版八年级(上)教案合集(97页)
  “读读写写”(人教版2017年版八年级上册第一单元)

    
    

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