无忧无虑中学语文网
首页 | 试卷 | 课件 | 教案 | 素材 | 作文
备课 | 中考 | 高考 | 学习 | 教师 | 读物
  
  
位置试卷下载 >>高中阅读练习 >>高考文学类文本阅读 >>

《你就这样把草原交给了我》阅读练习及答案

() 阅读下文,完成下列小题。
你就这样把草原交给了我
①“我马背上长大的孙子啊,你这草原上人人夸赞的牧马人啊,是否还记得小时候的那些事?”
②我看见月光跳进了老祖母的眼睛,把往事照亮。
③我一直记得那个早上,我闻到了你锅里喷香的奶茶味,睁了睁眼睛,又闭上。你说,我的小马驹呀,你赶紧给我打个滚儿爬起来。你把我拎出蒙古包,一直带到牛圈里。你两腿夹着奶桶挤牛奶,让我去把半个月大的小牛犊抱过来撞撞奶,你说只要它在母牛的乳房上吸吮几口,母牛的乳汁就会像山泉一样喷出来。
④那小牛犊在草原上抻开四条腿跑,就像一条肥壮的大黄狗。我追上它,却拦不住它,我拦住了它,却抱不住它,我抱住了它,却抱不走它…… 你脸上的慈祥变成了冰,起身抱起小牛犊,就像抱起一只小狗崽那么轻松。你把小牛犊撒在草原上,让我每天去抓抱,直到我把小牛犊抱到母牛的身底下,你紧锁的眉头才舒展开。我就这样在草原上跟着你度过了一春又一秋,一头头小牛犊长成了大奶牛,我也练成了臂力强壮的小牧童。
⑤小草在冰壳子下面冒出了嫩绿色的芽,你把羊群交给了我,一遍遍嘱咐我:“遇到事情不要慌。那几头大肚子的母羊要生,你就远远地看着它。如果遇上有难产的母羊,你就慢慢地帮着它。”
⑥阳光温暖。几头待产的母羊一个冬天都没有闻到新鲜的牧草味了,吃得好入迷。我想把羊群拢起来往回走,发现一只小个子母羊有了生产的迹象。我帮它转过身体背着风,它把自己累得气喘吁吁,它只生出一寸小羊羔的蹄子甲。天色渐渐暗下去,羊群仍然散漫地撒在草原上,老鹰出现了,它闻到了母羊生产的血腥味,在羊群边上盘旋着。我的耐心变成了急躁。当我使着劲把小羊羔从小个子母羊的身体里拽出来的时候,我听到了它异样的叫声。它的子宫被我给拽脱落了。
⑦老祖母,当我急吼吼地求助你的时候,你不慌不忙,轻轻地托起地上沾着泥和草屑的母羊的子宫,用温水冲洗干净,一点点送回母羊的腹腔。你把母羊放在蒙古包里照看了一夜。第二天,那小个子母羊就像一切都没有发生那样开始吃草了。
⑧老祖母,你两天没有给我一个笑脸,第三天的时候,你一边给我系紧长长的袍子腰带,一边耐心地告诉我,好牧人是会跟草原说话的人,牲畜冷了,你也知道冷;牲畜饿了,你也知道饿;牲畜疼了,你也知道疼……你说牛儿羊儿和我一样,都是草原的孩子。
⑨记得那个冬天的雪花好大,像白蝴蝶似的慢慢地落在草丛里,遍野的牧草像金针,插在银色的雪地上。早上一推开包门,我就看到了那只灰色的大母狼。它离我们的蒙古包不到五十米,面向我们趴着,支着脑袋,看到人,好像并不害怕,一动不动。
我急忙翻身上马,操起套马杆。我的心里有谱,知道一出手就可以套住狼脖子。就在这时,⑩我的肩膀被你甩出的放羊鞭击中了,一阵火辣辣的痛。亲爱的老祖母,你不让我去擒拿这只闯入我们家园的狼。
⑪它掏你的马群了吗?它叼你的羔子了吗?它向你发出凶狠的吼叫了吗?它阻挡你赛马的道路了吗?
⑫老祖母,你的眼睛是明亮的镜子,夜里能看见云里的星星,白天能抓住马鬃上的风。你告诉我这条狼不是来祸害人的,它肯定是遇到难处了。它吃力的呼吸和凌乱的皮毛,暴露了它的虚弱。
⑬草原的夜晚,每一棵草摆动的声音都显得非常清晰。我的心跟着那头狼的呼吸在跳。它为什么不离开?趴在我们门前要干什么?你在等,我在观察。
⑭“嗥……嗥……”,那条狼终于发出了非常微弱的叫声。突然,我听见狼微弱的叫声被放大了不知多少倍:“嗥……嗥……嗥……”,那声音凄厉又高亢,打破了寂静的夜空,幽幽地升起,又渐渐向远方传去。我定神一看,啊?竟是你,我的老祖母,你在帮着那狼大声地叫着!
⑮三对绿色的狼眼睛,像小灯笼那样,越来越近。这是母狼的伙伴听到了它的呼救声,赶来了。那母狼把头低向身旁的草丛,叼起一只小狼崽。接着,每一条狼都叼起一只小狼崽,飞快地离开了。原来,那母狼一直一动不动地卧着,冒死从早晨坚持到夜晚,是为了守护身底下刚刚出生的孩子。。幸运的是,它遇到了你,我的老祖母,草原万物的母亲,你知道如何帮助它。
⑯我亲爱的老祖母,你就这样把草原交给了我。
< align=right>                                           (选自《文汇.笔会》有删选
8. 第④段画线句语句递接紧凑,请对此加以分析。
9. 第⑫段将老祖母的眼睛比喻成“镜子”形象生动,而从段落整体来看,“镜子”这喻体的选择另有妙处,请加以赏析。
10. 本文运用第二人称来指称“老祖母”,请赏析其表达效果。
11. 文章结尾说“我亲爱的老祖母,你就这样把草原交给了我。”,请评析“这样”一词所包含的道理。
【答案】8. 第四段画线句用了三个相似的转折句式(或排比手法),以短句排列,节奏紧凑,再现了“我”练习抓抱小牛犊的过程,突出“我”力量不足与抓抱起小牛犊的艰难。   
9. 镜子是明亮而且可以反射万物的,画线句将祖母的眼睛比成“镜子”,体现了老祖母的观察力、洞察力之强,接着用“夜里”看见“云”后的“星星”喻祖母透过黑暗洞察光明美好: 再用“白天”能抓住“马鬃上”的“风”喻祖母对动物细微动态的捕捉,整句话营造了草原意境,突出了老祖母对星星、马、狼等等草原景物、草原动物习性的谙熟,反映了老祖母与草原之间的交流,寄托了“我”对祖母的钦佩。   
10. 用第二人称来指称主人公,仿佛作者对祖母直接倾诉,拉近了“我”与“老祖母”的距离,有利于叙述者情感的抒发。让读者在阅读时更容易产生代入感,也更能体会主人公的心理和情感。   
11. “这样”是指祖母把草原交给我的方式,包含着者组母在言传身教中严格地训练我,让我懂得如何养牛羊,如何面对、爱护华原上的生灵。这样”折射出了对草原应有的态度我们该用平等韩重、互惠互利的的最光对待草原上的伙伴,学会与草原对话,与自然物交流。祖母交给我与自然的相处之道,体现对草原生活、人与自然传统价值观的坚守传承。
【解析】
8. 试题分析:本题考查赏析句子的能力,解答时可从修辞手法、句式特点、表达内容等角度进行分析。从修辞上看,画线部分连着用了三个“我……却……”转折的结构,构成了排比,排比的好处是使语言有气势;句式特点来看,都是短句,用短句的好处是使语言紧凑;从从内容上看,这个句子写了“我”抓抱牛犊的情形,“拦不住”“抱不住”“抱不走”,表明抓抱小牛犊的过程艰难,可谓一波三折,“抱不走”又表明“我”的力量不足。
点睛:本题考查对句子的赏析,一般的解题思路是:对内涵比较丰富的语句要注意联系上下文,抓关键词进行分析,答题步骤:抓关键词——上下勾连;对使用特殊表现手法的语句就要抓住它使用的表现手法进行分析,答题步骤:还原手法+作用+情感(把握修辞——由表及里);对结构复杂的句子对句子每一部分都要给以解释答题步骤:复杂句子简单化+写关键解析+作用+情感。此题考察对文中重要句子的理解。该句属于文中含义丰富类句子,理解时要从全文的主旨出发,再结合上下语境作答
9. 试题分析:本题要求答出喻体和本体之间的联系。这一联系可以是表层的,也可以是深层的,题干要求答出“另有妙处”,也就是要求答出深层的联系。从文段内容来看,“夜里能看见云里的星星,白天能抓住马鬃上的风”,能看出哪只狼遇到了难处,这些内容所反映的不是眼睛的自然属性,而是老祖母对草原的熟悉,对草原上动物的熟悉,暗示出老祖母和草原之间的交流,体现出老祖母的洞察力。这也就是“镜子”与老祖母眼睛之间的深层联系。另一方面,作者从这一角度把老祖母的眼睛比喻成镜子,也正体现出“我”对老祖母敬佩和思念之情。
10. 试题分析:本题是对文章中人称作用题的考查,一般情况下,文章中使用第二人称的作用有:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情的交流;拉近与读者的心理距离,引起感情上的共鸣;起拟人化作用,便于直接对景或物抒发自己的赞美之情。本文用第二人称来指称老祖母,既起到了增进“我”与老祖母之间的亲切感的作用,又起到了拉近读者与人物距离的作用,使读者容易产生共鸣。
11. 试题分析:本题所考查的段落在文章的结尾,句子中的“这样”是对上文的总结,因此解答此题就要通读全文,筛选出能体现老祖母对“我”言传身教的信息,如对待草原的方式、对待草原的态度、与自然的相处之道等,然后归纳总结即可。如老祖母让“我”抓抱小牛犊,体现出对“我”的严格训练;交给“我”羊群,嘱咐“我”如何对待要生产的母羊,教育“我”“好牧人是会跟草原说话的人”,“你说牛儿羊儿和我一样,都是草原的孩子”,不让“我”伤害需要帮助的狼,这些都让“我”懂得爱护生灵,用平等的态度对等草原。

相关资料
    
    

  张灏《秃子光》阅读练习及答案
  红楼梦之《话说袭人见贾母王夫人等去后》阅读练习及答案
  毕飞宇《虚拟》阅读练习及答案
  沈红《湿湿的想念》阅读练习及答案
  威廉·C·博伊尔斯《永不道别》阅读练习及答案
  史光柱《春天,我的春天》阅读练习及答案
  汪伊凡《网》阅读练习及答案
  温亚军《驮水的日子》阅读练习及答案
  苏书《王小雨的夏天》阅读练习及答案
  刘慈欣《疯狂年代》阅读练习及答案
  田洪波《残缺》阅读练习及答案
  潘旭澜《小小的篝火》阅读练习及答案
  安勇《仇恨》阅读练习及答案
  台静农《被饥饿燃烧的人们》阅读练习及答案
  林华玉《儿子烙的饼》阅读练习及答案
  安德烈·马卡罗夫《没文化》阅读练习及答案
  王开岭《每个故乡都在消逝》阅读练习及答案
  段淑芳《那把美丽的雨伞》阅读练习及答案
  素素《最后的山》阅读练习及答案
  非鱼《川主寺的夜晚》阅读练习及答案
  刘斌立《达里诺尔的车辙》阅读练习及答案
  北乔《左手神医》阅读练习及答案
  钟法权《心中老磨房》阅读练习及答案
  陆梦《遭遇沙漠狼》阅读练习及答案
  汗漫《乌镇的修辞》阅读练习及答案
  胡跃先《想起苏州》阅读练习及答案
  刘立勤《卖书的老李》阅读练习及答案
  张春风《维斯瓦河的琴声》阅读练习及答案
  孙可佳《昆曲年华》阅读练习及答案
  朱以撒《庄子:一个飞翔的人》阅读练习及答案

    
    

电脑版   版权所有 无忧无虑中学语文网   浙ICP备05019169号