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《秋天的怀念》阅读练习及答案(九)

(三)阅读下面的文字,完成10-14题。(18分)
秋天的怀念
    双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……”
    可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
    那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦!几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
    她出 去了,就再也没回来。
    邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
    邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
10、标题中的“秋天”有什么作用?(4分)
答:                        
 
11、“窗外的树叶‘唰唰啦啦’地飘落”,这句景色描写有什么作用?(4分)
答:                             
 
12、对《秋天的怀念》这个题目的理解,下面说法错误的一项是(        )(3分)
A.秋天是故事发生的特定时间,有意境。
B.母亲是在秋天去世的,更易引发怀念之情。
C.“我”是在秋天懂得了母爱,同时收获了生存的勇气。
D.秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情,反映“我”的人生一直是“秋天”。
13、赏析下列句子语言,并简要分析(3分)
“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。(从描写的角度)
答:                          
14、这篇文章最后浓墨重彩的写菊花的原因?(4分)
答:                             
 
 
 
答案:
(三)阅读下面的文字,完成10-14题。(18分)
10、(4分) (答对任何一个都给2分)
①“秋天”是背景和“引子”,文中写景、叙事、记人,都与“秋天”有关。 ②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照,具有象征性。
③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。
11、(4分)(答对任何一个给2分)。
(1)衬托“我”孤独、痛苦的心情(2分);
(2)象征“我”的生命也如这树叶一样凋零(2分);
(3)为下文母亲挡住落叶做了铺垫(2分);
(4)渲染了悲凉 伤感的气氛(2分)。
12、(3分)C
13、(3分)这里用了语言描写和神态描写(1分、修辞各0.5分),『体现了母亲体现了母亲忍着巨大病痛(1分),却盼望儿子能通过看菊能早日摆脱阴影的心理(1分),这蕴含了母亲对儿子深沉的爱(1分)。』---这里答对其中两点就给2分。
14、(4分、答对一点给2分)
(1)菊花象征母亲对我的爱,表达对母亲的怀念
(2)借菊花赞美母亲的淳朴、高洁
(3)菊花象征美好的生活, 表明作者将积极勇敢地面对生活。


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