人教版九年级语文（下）一三单元检测试题--手机版

人教版九年级语文（下）一三单元检测试题
一、积累与运用（29分）
1．欣赏下面的书法作品完成①﹣②题。（5分）
①下列对这幅书法作品的赏析，有误的一项是（ C ）（2分）　　
A．上述作品点画丰厚饱满，结构阔大端正。
B．整体上显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。
C 上述作品刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄。
D“自”外紧内松，里面宽松并向外面“撑”。
②用正楷和行楷将作品内容抄写在方格中。要求：正确，流利，美观。(3分)
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
——屈原
2．下列词语中加点字的注音无误的一项（C　）（2分）　　
A.荇藻（zǎo）簇新(cù) 倒坍(dān) 主观臆测(yì)
B.蜗行（wō）蓬蒿(gāo) 羸弱(lãi) 一泻千里(xiâ)
C.虔信(qián) 纤绳(qiàn) 休憩(qì) 万籁俱寂(lài)
D.黝黑（yǒu）瞰望(kàn) 荫庇(pī) 引颈受戮(lù)
解析：A选项里“倒坍”的“坍”应该读“tān”； B选项里“蓬蒿”的“蒿”应该读“hāo”；D选项里“荫庇”的“庇”应该读“bì”。故选C。
3．下列词语中，没有错别字的一项是（C　）（2分）　
A.怅惘嘶哑踝骨星零万户 B. 沐浴瞻望窥测周道如低
C.虬须蹂躏慰藉心魂惊骇 D. 粗犷沙厉停滞郁郁葱葱
解析： A选项“星零万户”的“零”正确写法是 “临”；B选项“周道如低”的“低”正确写法是 “砥”；D选项“沙砺”的“砺”正确写法是 “砾”。故选B
4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ B ）（2分）
（1）只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命出光彩。
（2）传统书信了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。
（3）我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神，了无尽的力量。
A．散发承载凝结 B．焕发承载凝聚
C．焕发承担凝结 D．散发承担凝聚
解析:依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。本题关键是要辨析近义词，可以根据词中重点字来区别意义，如“散发”是指一般意义的“弥漫发