无忧无虑中学语文网
首页 |
试卷 |
课件 |
教案 |
素材 |
作文
备课 |
中考 |
高考 |
学习 |
教师 |
读物
无锡市江阴四校2017-2018学年高二下学期期中考试语文试题
一、语言文字运用(每题3分,共15分)
阅读下列文字,完成1-2两小题。
孔子作《春秋》,增加了史书中“寓褒贬,别善恶”的内涵,文字虽短,少者只有几个字,但却使史书由史事、史文,又增添了史义。孟子评说道:“其事则齐桓、晋文,其文则史。孔子曰:‘其义则丘窃取之矣。’”这样,就形成了史学的三要素:即史实、史文和史义。所谓史义,也就是后世所称道的寓褒贬于行文之中的“春秋笔法”。孟子曾说过:“孔子成《春秋》,而乱臣贼子惧。”
司马迁在《史记》中,秉春秋笔法,又敢于直言评说。他不但敢于斥责历史上的暴君,而且敢于对当代的帝王评议其所短。如在《留侯世家》中,写了“沛公(即刘邦)入秦宫,宫室、帷帐、狗马、重宝、妇女以千数,意欲居留之”的贪财好色的恶习;借商山四皓之口批评刘邦“轻士善骂”的不良作风。再如在《萧相国世家》中,记述了刘邦如何猜忌功臣;在《淮阴候列传》中,用韩信之口喊出“狡兔死,走狗烹”,控诉了刘氏对功臣的残害。在《孝景本纪》中,在指出“汉兴,孝文施大德,天下怀安”的同时,又指责汉文帝“赏太轻、罚太重”,并反衬出景帝无能等问题。在《孝武本纪》中,说他是“内多欲而外施仁义”,并通过《封禅书》暗示对汉武帝迷信的讽讥。如此等等,不胜枚举。所有这些,都是在太岁头上动土,会招致灭顶之灾、杀身之祸的。他为了忠于事实,敢讲别人之不敢说,敢做别人之不敢为,表现出一位史学家的铮铮铁骨和高风亮节。
(材料见黄济《国学十讲》)
1. 对材料一中加点字的注音、解词理解正确的一项是(3分)
A. 商山四皓 皓:hú 即“鹄”,天鹅,这里指代老人
B. 狡兔死 狡:jiǎo 意思是“狡猾”
C. 封禅书 禅:chán 古代帝王在泰山下的梁父山祭地称作禅
D. 铮铮铁骨 铮:zhènɡ 声音响亮,形容坚贞刚强
2. 根据文意,《史记》对下列人物的分类方式,没用运用“春秋笔法”的一项是(3分)
A. 陈涉写入“世家”之列 B. 孔子写入“世家”之列
C. 项羽写入“本纪”之列 D. 刘邦写入“本纪”之列
3.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)
雾霾来袭之际,也是那些 ▲ 的说法乘“霾”而入的时机:一来,当前社会对于雾
点击本地免费下载
相关资料
电脑版 版权所有 无忧无虑中学语文网 浙ICP备05019169号