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阅读下面一首诗，完成9~10题。
再别康桥
徐志摩

 
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
 
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
 
软泥上的青泞，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘做一条水草！
 
那榆阴下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
 
 
寻梦？撑一支长篙，
向青草更青处漫溯；
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
 
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥！
 
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
 
 


9．简述“彩虹似的梦”这一比喻对表达诗人情感的作用。（2 分）
10．诗中用了多个叠旬，这样写有什么表达效果？请结合下面的诗旬作简要分析。（3分）
“沉淀着彩虹似的梦／寻梦？撑一支长篙”
“在星辉斑斓里放歌／但我不能放歌”
“夏虫也为我沉默／沉默是今晚的康桥”
 
 
 
答案：
 
9．'彩虹似的梦＂喻指多彩的生活和美好的梦想。诗人用这种诗意的表达，虚实结合，营造静美的意境，形象地表达了自己对往昔生活的深切留恋。“彩虹”远在天边，转瞬即逝，流露出诗人对往昔已逝、离别在即的伤感之情。（2分）
10．用多个叠句突出了诗人由“寻梦”“放歌”到“沉默＂的情感变化，表达了诗人波澜起伏而又无法言语的心境。同时又形成回环往复的节奏，使诗歌更具音乐美。（3分）
 

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