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2018年上海市中考二模诗歌赏析汇总
2018年二模诗歌赏析汇总
嘉定、宝山（18-2）：
江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
6、这首词作者是______（朝代）人，这首词题目的意思是_____________________。（2分）
7、下列对这首词理解正确的一项是（ ）（2分）
A.作者抒发了出猎时威武豪迈的壮志豪情。 B.作者抒发了出猎时不可一世的壮烈场面。
C.作者抒发了失意时得到朝廷重用的渴望。 D.作者抒发了得意时为国立功的急切心情。
6．（2分，每空1分）苏轼 在密州打猎7．（2分）C
崇明（18-2）：
诉衷情
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。
6．词中“ ”一字表达了作者悲愤、不甘的情感。（2分）
7．下列诗句中与《诉衷情》所表达的感情最相似的一句是 （2分）
A．可怜白发生。 B．持节云中，何日遣冯唐？
C．欲说还秋，却道天凉好个秋。 D．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
6. 空（2分） 7. A（2分）
奉贤（18-2）：
送友人 李白
青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6. “孤蓬”喻指 。(2分〉
7. 下列理解不正确的一项是（ ）（2分）
A.“青山”“白水”描绘了色泽明丽的送别场景。
B.借“浮云”、“落日”，抒发诗人依依惜别的深情。
C.借写“班马”表达诗人对友人的无限深情和不舍之意。
D.这是一首送别诗，表达了诗人缠绵悱恻的哀伤情调。
6．（2分）远行的朋友 7．（2分） D
黄浦（18-2）：
蝶恋花 柳永
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
6.“残照”的意思是 。（2分）
7.后人在论及做学问时，常引用“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，借此所体现的精神是 。（2分）
A.乐而忘忧 B.锲而不舍 C.挺身而出 D.尽力而为
6.（2分）落日（夕阳、斜阳）的余晖（光）/夕照（只写落日、残阳1分）7.（2分）B
虹口（18-2）：
黄鹤楼 【唐】崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
6.诗中加点词“余”的意思时是 。(1分)
7.本诗描写了诗人 时的所见所思,诗中最能概括作者情感的一个词是 (3分)
6.剩余，剩下（1分）7. 登楼远望（登高远眺或登楼观景，2分） 愁（1分）
金山（18-2）：
钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6．《钱塘湖春行》是白居易任哪个地方的刺史时所作？（ ）（2分）
A．杭州 B．苏州 C．徐州 D．扬州
7．下列对诗歌内容理解正确的一项是（ ）（2分）
A．“水面初平”表明湖水丰盈，勾勒出暮春之景。
B．“乱花”写出暮春时节杂花稀少、稀疏的特点。
C．“没马蹄”表明杂草繁茂，把马蹄子都遮住了。
D．“行不足”是因为看不够，表明诗人流连忘返。 6．A（2分）7．D（2分）
静安（18-2）：
诉衷情 【宋】陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
6．“鬓先秋”的意思是 。 （2分）
7．下列理解不正确的一项是（ ）（2分）
A.“觅封侯”用班超典故表达建功立业之志。 B.“关河”两句表明作者已长期不受重用
C.“胡未灭”三句抒写词人壮志未酬的悲愤。 D.“此生”三句表达作者对人生易老的感慨。
6.鬓发早已斑白，如秋霜。（2分）7.D（2分）
闵行（18-2）：
蝶恋花
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
6.“无言谁会凭阑意”中的“意”在词中指“_______________”。(2分)
7.下列对这首词的理解有误的一项是( )(2分)
A.“残”字表达了主人公忧愁沮丧的心情。
B.“黯黯”写出了夕阳残照之下景色的灰暗。
C.上阙情景交融，描写主人公登高望远春愁顿生之状。
D.下阕直抒胸臆，书写主人公苦中求乐情深志坚之意。 6.春愁(2分) 7.B
浦东（18-2）：(二)阅读下面的诗,完成6-7题(4分)
山居秋暝 题破山寺后禅院
空山新雨后,天气晚来秋 清晨入古寺,初日照高林。
明月松间照,清泉石石上流。 竹径通幽处,禅房花木深。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。 山光悦鸟性,潭影空人心。
随意春芳歇,王孙自可留。 万籁此俱寂,但余钟磬音。
6.《山居秋暝》写的是雨后傍晚的景色,《题破山寺后禅院》则写的是 的景色。(2分)
7.下列理解不正确的一项是（ ）(2分)
A.两首诗都描写了幽深宁静的山间风光。 B.两首诗都表达了追求清净隐逸的思想。
C.两首诗都以有声衬无声表现山林之静。 D.两首诗都在尾联含蓄委婉点明了题旨
6.晴天早晨（或填“初日清晨”）（2分）；7. D（2分）
普陀（18-2）：
蝶恋花
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
6. “望极”的意思是 。（2分）
7. 下列理解不正确的一项是 。（2分）
A、这是一首怀人之作，上阕写境，下阕抒情。B、词人借用细风、春草，歌咏了春天的生机。
C、痛饮狂歌终觉无味更说明“春愁”的缠绵。D、“终不悔”表现词人感情坚贞和态度执着。
6.极目远望7. B
青浦（18-2）：
蝶恋花
伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黠生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
拟把藏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
6.“拟把”的意思是 。(2分)6.打算 7.B
7.下列理解错误的一项是 (2分)
A.这是一首婉约词,词牌名是“蝶恋花”。 B.这首词紧紧围绕上阙中的“望”字展开。
C.“伫倚”“望极”表明词人挂念远方的人。 D.最后两句表明词人对其所恋忠贞不渝。
松江（18-2）：
黄鹤楼 唐·崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
6．诗人借“鹤楼”来抒发怅然若失的感慨。（从诗中选取两字填入空格）（2分）
7．与尾联所表达的情感最相似的一项是 （2分）6. 去 空 7. D
A. 爱上层楼，为赋新词强说愁。 B. 望极春愁，黯黯生天际。
C. 此生谁料，心在天山，身老沧洲。 D. 夕阳西下，断肠人在天涯。
徐汇（18-2）：
望岳 柱甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
6.从体裁看,本诗属于( )(2分)
A.古体诗 B.律诗 C.绝句 D.七言诗
7.诗中“凌”的含义是 (2分) 6．（2分）B 7．（2分） 登上
杨浦（18-2）：
蝶恋花 柳永
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
< align=justify>6.下列理解不恰当的一项是( )(2分)
A.危:高楼 B.伫:久立 C. 疏狂:狂放不羁 D.强乐：极致的快乐
7.下列理解正确的一项是( )(2分)
A.题目“蝶恋花”巧设比喻,含蓄表达了这首词思恋怀人的主题。
B.上型造了一位喜色中登楼望远,因相思而忧愁的主人公形象。
C.下情景交融,展现了主人公苦中求乐,仍难遭愁绪的的过程。
D.本词主题显豁,围绕“春愁”,写尽怀恋意中人的缠绵情思。 6.D 7.B
长宁（18-2）：(二)阅读下面这首诗,完成第6——7题(4分)
钱塘湖春行（白居易）