《一封信》教案3--手机版

6 一封信
【教学要求】
1．认识16个生字，会写9个字，理解生字组成的新词。
2．正确、流利地朗读课文，了解露西两封信的不同。
    3．理解课文内容，学会乐观地面对生活。
【教学重点】
    学会生字，理解词语，能流利地朗读课文。
【教学难点】
   理解课文内容，学会乐观地面对生活。
【教学课时】2课时

第一课时

    课时目标
1．认识16个生字，会写9个字，理解生字组成的新词。
2．正确、流利地朗读课文，了解露西两封信的不同。
     教具准备
    教学课件
    教学过程
    一、谈话导入，揭示课题。
    1﹒板书课题，齐读课题。（板书：一封信）
2﹒看到课题，你想知道什么？
生质疑：谁给谁写信？写了些什么？
    3﹒导入：让我们看看是谁在写信，信的内容是什么？
    二、初读课文，整体感知。