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建立时尚的标尺——流行文化现象调查

教学内容： 综合实践活动一•建立时尚的标尺—流行文化现象调查
教学目标 1.知识目标：制作一份调查问卷，写出调查报告，并能发表客观性较强的看法。
 2.能力目标：会写调查报告，能流利发表自己的见解。
3.情感目标： 热爱生活，培养审美情趣，
重点
难点 重点：：制作一份调查问卷，写出调查报告
难点：结合调查报告写一篇简短的评论，发表自己的看法
课型：预习课 课时：1课时
预习
目标 1介绍作品及作者2熟读课文。3、梳理小说情节4分析人物形象
5、 能根据设定的情景，练习人物描写。6归纳主题