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24 古今贤文教案
（万合校区：徐文廷）
教学目标：1.读懂课文内容，学习古人如何修身养性、规范言行举止的。
2.学会认识会读本课的7个生字。
3.理解并达到会在实际生活中运用。
教学重难点:重点 理解贤文的句子意思。
           难点 引导学生联系自己的实际生活懂得修身、保健的道理。
教学课时：一课时
教学用具：教学课件

一、激发兴趣,导入新课
播放古今贤文修身篇音频资料，提问学生听到了什么？生答师结，师：今天我们学习《古今贤文》，了解古人是如何规范自己的言行，修身养性的。
二、整体感知课文
1.让学生大声朗读课文,初读课文。要求读准字音、读通句子。
2.解决本节课生字词：（PPT2）
墨(mò) 戒(jiè) 逆(nì) 寝(qǐn) 锻(duàn) 炼(liàn) 腐(fǔ) 
读准这些字的读音:前鼻音“寝 锻 练”。
指导写生字：戒（提示不要忘记写撇）（PPT3）
3.学生自由朗读课文,思考《修身篇》讲了如何修身养性？《保健篇》主要讲了如何保健身体？
学生交流,教师点拨。
《修身篇》告诉我们要多结交好的朋友，要有自知之明，要学会借鉴别人，有错就改，多听忠言劝告。
《保健篇》告诉我们饮食有节制，起居有规律，经常锻炼身体，规范自己的行为举止。

  古今贤文《修身篇》《保健篇》pptx课件1