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《第一支笔》教学设计2

教学目标 1、 自读课文,体会在艰难贫困的生活中,母子情深共度难关的心路历程。
2、 结合课文理解“成熟在贫困之中的有益的东西,将会存留在下一代心里”的含义。
3、 积累“笨拙、崭新、羡慕、赌气、憋、机械、瘦削、梦寐以求、抛弃、廉价”等词语。
教学重、
难点 体会在艰难贫困的生活中,母子情深共度难关的心路历程。




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