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《总也倒不了的老屋》教案3

12  总也不倒的老屋

教学目标
1.认识“暴、凑、喵”等8个生字,会写“洞、准、备”等13个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解课文的主要内容。
3.展开丰富的想象力,体会老屋乐于助人的精神。
4.学习预测的一些基本方法,尝试续编故事。
重点难点
一边读一边顺着故事情节去猜想,学习预测的一些基本方法,感受阅读的乐趣。
第一课时
教学目标
1.认识“暴、凑、喵”等8个生字,会写“漂、晒、准、备、蜘、蛛、撞”七个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解课文的主要内容。
教学过程
一、动画激趣,导入新课
1.看动画片段,激趣导入。
2.师:你们觉得这座老屋有意思吗?老屋为什么总倒不了,是被施了魔法吗?今天我们一起走进一篇童话故事《总也不倒的老屋》。(师板书:总也不倒的老屋)学生和老师一起书空。齐读课题。
3.看到这个课题以后,你们想知道些什么?(培养学生设疑、提问、动脑筋)
二、初读童话,识字学词
1.老师范读课文。首先听老师读课文,不过老师有一个小小的要求:同学们要认真听,还可以和老师一起小声地读,善于倾听也是一种很好的学习习惯。
2.这篇课文写得有意思吗?老师发现,有些同学都迫不及待地想读了。
3.那就请你们自己轻声地读课文,听清要求:标出自然段的序号。圈出课文中的8个生字,并试着把它们多读几遍。(生自由读课文,圈划生字。)
    4.这些字都圈出来了吗?注意把它多读几遍,并且读给你的同桌听一听,还要看看需要注意些什么?(师巡视指导,关注平翘舌音的情况。)




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