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部编版九年级上册语文第六单元教案合集


21 智取生辰纲
学习目标:
1.具体分析“智押”及“智取”。
2.分析环境描写对情节的作用。
3.鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。
4.学习本文精巧的构思。
教学过程:
第一课时
一、新课导入
我们周围许多同学都比较喜欢收集印有《水浒》中梁山一百单八好汉图像的精美画片,收集较全者往往引以为豪。我想,大家欣赏的不仅是画片,更主要的是佩服这些好汉的英雄豪气。虽然好汉们共聚梁山,但他们的出身、地位、命运、投奔梁山的动机却不尽相同。他们当中不乏武艺高强、具有一定教养的军官,青面兽杨志就是其中的一个代表。今天我们就来阅读、学习杨志命运转折的关键一节。
二、自学指导(一)——预习与交流
1.读准下列字音
趱行(zǎn)      虞候(yú)     嗔怪(chēn)
尴尬(gān gà)       厮(sī)         朴刀(pō)
恁地(nèn)         怨怅(chàng)     兀的(wù)
喏喏连声(rě)      草芥(jiè)        剜口割舌(wān)
忒认真(tuī)       舀酒(yǎo)       啰唣(zào)
面面厮觑(qù)      聒噪(guō)      晁盖(cháo)
三阮(ruǎn)         庵(ān)
2.理解下列词语
晓事:明白事理。
寻思:思索,考虑。
忍气吞声:形容受了气而强自忍耐,不说什么话。
喃喃呐呐:连续不断地小声说话的声音。




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