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古诗两首《春晓》《草》教学设计2
课题 课文7,古诗两首 教时 第一课时
日期 月 日
教学目标:
1、认识本课13个生字,会写田字格里的6个生字,两条绿线内的7个字只识不写,学习5个新偏旁。
2、朗读并背诵古诗,读出古诗的韵律和节奏。
3、初步了解古诗的意思,感受春天的美好和田野顽强的生命力。 重点
与
难点
认识本课13个生字,会写田字格里的6个生字,两条绿线内的7个字只识不写,学习5个新偏旁。
朗读并背诵古诗,读出古诗的韵律和节奏。
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