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2019年高考北京卷语文《考试说明》及变化说明

  一般来说,省重点和市重点学校的老师,都会拼命研究这个纲领性的文件,为什么呢?   第一:一定要领会考试精神,紧跟最权威的纲领,保证跟出题人一条心
  第二:不浪费同学们的时间,明确不考的,就不复习
  第三:考纲中的例题也很重要,老师一定要出类似的题目,让学生练习,这样高考觉得熟悉,不慌乱
  2019年高考北京卷《考试说明》发布,和去年相比,在保持整体稳定的基础上有微调:
  1、所有学科的“参考样题”都用2018年北京卷部分试题进行相应替换。
  2、语文:“试卷结构”“考试内容及要求”“附录1古诗文背诵篇目”“附录2经典阅读篇目例举”均保持不变。
  3、数学:“试卷结构”“考试内容及要求”保持不变.“
  4、英语:重点调整和优化了语法知识考查形式,将“知识运用”板块中的第一节由原来的单项填空题调整为语篇填空题。题量由以前的15道变成10道,总分值不变。
  5、物理:“考核目标与要求”和“考试范围与要求”均保持不变。
  6、化学:“考核目标与要求”“考试范围与要求”保持不变。
  7、生物:对“考试范围与要求”作出适当调整
  8、历史:“试卷结构”和“考试内容及要求”保持不变
  9、地理:“试卷结构”与“考试内容及要求”均无变化
  10、政治:在总体保持稳定的基础上,对一些内容进行了微调。
  各科考什么?怎样考?下面,让我们先睹为快~
  【语文】
  01
  新版《考试说明》中,“试卷结构”“考试内容及要求”“附录1古诗文背诵篇目”“附录2经典阅读篇目例举”均保持不变。“参考样题”略有调整,删去个别往年旧题或试测题,将2018年高考北京卷语文部分试题纳入,具体调整如下:

 
  调整后,参考样题总数由2018年的69道增至71道。从整体看,2019年参考样题体现出对语文基础、经典阅读、思维品质的重视,反映高考语文北京卷的命题思想和考查思路。
  1.
  重视语文基础,突出综合与运用
  扎实的语文基本功对学生的素养形成、终身发展有重要意义。样题强调在阅读、表达等语文活动中,重视知识的理解与运用,重视知识与能力的融合贯通,突出以特定情境为依托进行综合考查的思路。如2018年第15题,在阅读情境中考查对古代诗歌基本表现手法的理解和运用,第17题第④题,用校庆致辞的现实生活场景引出古诗文默写,表现出积累与实际应用相结合的特征。
  2.
  重视经典阅读,强调理解和感悟
  经典著作具有深厚的人文底蕴和较高的审美价值,是传承文化、塑造品格的重要载体。样题强调阅读经典文学和文化著作,应在把握主要内容的前提下,理解、感受和领悟作品的形象、主旨及思想内涵等。如2018年第13题考查儒学经典《论语》,从作品内容和作者思想两个层面,要求首先把握所选材料的整体意思,进而理解其反映的孔子“因材施教”的教育思想。
  3.
  重视思维发展,关注体验和探究
  在阅读和写作中重视思维训练,鼓励个性体验,设置具有选择性和一定开放性的题目。如2018年第20题,在内容的比较中隐含对抽象概括能力的考查;第22题要求联系个人生活体验,对作者的独特感受有自己的分析和探究。又如微写作及大作文的部分样题,给予考生选择的空间。这类试题,意在引导教学要关注学生的思维品质,促进独立思考,增强探究意识和能力。
  2019年北京卷语文学科《考试说明》的修订,沿袭北京卷自2014年以来稳中有进、不断优化与创新的总体改革思路,希望引导中学语文教学,从语文学科在学生终身发展中的意义和价值出发,立足工具性和人文性,继续重视语文基础知识和基本能力,同时进一步强调,要在语文综合运用中,整合知识技能、方法态度和价值观念,关注思维品质的提升,关注学科的育人功能。

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