无忧无虑中学语文网
首页 | 试卷 | 课件 | 教案 | 素材 | 作文
备课 | 中考 | 高考 | 学习 | 教师 | 读物
  
  
位置试卷下载 >>高考题库 >>高考实用类文本阅读 >>

实用类文本阅读(2019年全国卷III高考题)

(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
材料一:
2008北京奥运会、残奥会将中国志愿服务活动推向一个新的发展阶段。这批被誉为“鸟巢一代”的奥运志愿者通过积极参与和真诚奉献,在奥运会的平台上展现、锻炼和成就了自己,奥运会服务经历给“鸟巢一代”志愿者烙下了深深的印记,可以发现,奥运志愿服务的实践产生了一种共同的精神素养,志愿者分享的回忆背后所蕴含的价值取向与我国倡导的“爱国”“敬业”“诚信”“友善”等社会主义核心价值观有着较高的契合。他们积极投身奥运这一全球性的体育文化盛典,充满了对国家的热爱和认同,展现出这代人的社会担当和国际视野。因此,奥运志愿服务集体记忆可以作为潜在的精神遗产和志愿遗产,集体记忆的建构将对北京2022冬奥会有所助益。
< align=right>(摘编自王艳等《“鸟巢一代”奥运志愿服务集体记忆与奥运遗产》)
材料二:
国务院印发的《中长期青年发展规划(2016~2025年)》强调提升青年志愿服务水平、促进青少年的社会融入和社会参与,中国体育志愿服务事业在冬奥背景下的健全与发展将为青少年社会参与提供实现路径。志愿服务是一种利他行为,是以不求物质回报为前提地为他人、社会团体或某项事业,乃至为整个社会提供援助。近年来学者们逐渐构建了以讨论志愿者行为动机为主的解释范式,比如人们可能因表达个人价值、增强自身意义、增长取业技能和强化人际关系等方面来进行志愿服务。志愿者的参与动机之所以重要,就在于志愿服务不能简单地局限在无私奉献的框架内,志愿服务对于志愿者的自我成长和公民参与社会建设也有重要意义。志愿服务的最终目的是在全体社会成员的心中内化志愿精神,形成一种面对社会、面向人生的个体态度和公民意识,在这种层面上,志愿服务所谓“推动人类发展和促进社会进步”的价值オ得以彰显。
< align=right>(摘编自李佳宝等《论冬奥背景下体育志愿服务与青少年社会参与》)
材料三:
近两年,共享单车成为市民出行的新宠。然而,在共享单车发展正盛的同时,违规停车、私自上锁、丢弃及破坏单车的现象也屡见不鲜。为了规范使用,共享单车公司也尝试采取一些措施,除了运营人员加强维护之外,公司官方平台也会以信用分奖惩的方式来鼓励使用者对违规行为进行举报,以此规范共享单车的使用。随着举报反馈机制的建立,在城市中涌现出一群单车猎人,他们是共享单车的使用者,在业余时间他们也会寻找并拍照举报那些破坏共享单车正常使用秩序的行为,并将违规使用的单车搬到公共区域停放以维护共享秩序,他们将此称为“打猎”。在自发参与共享单车秩序维护的过程中,单车猎人的这一行为也逐渐体现出在消费社会中使用者自下而上地参与社会治理的特点。作为消费者的单车猎人也逐渐体现出一定的公民意识,他们参与治理并形成网络时代促进共享单车健康发展的新力量。
< align=right>(摘编自许金凤等《卷入的消费者一一以摩族猎人为例》)
4.下列对“志愿服务”相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)                      
A.集体记忆的建构帮助“鸟巢一代”志愿者提升了志愿服务的水平,让他们能够更好地融入奥运会,最终成就自己。
B.2008年北京奥运会志愿服务的经历对“鸟巢一代”志愿者产生了巨大的影响,他们将这段经历内化为一种志愿精神。
C.志愿服务不能单纯理解为志愿者只有奉献,没有获得,其实志愿服务对于志愿者提升个人价值、增长职业技能等会有所帮助。
D.北京2022年冬奥会的志愿服务可以满足一些青少年作为社会成员参与社会建设的愿望,为他们提供实践的平台。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)                            
A.“鸟巢一代”参加奥运志愿服务形成了集体记忆,其中蕴含的价值取向与社会主义核心价值观的契合度较高。
B.共享单车公司除了让运营人员加强维护外,还尝试通过信用分奖惩的方式来帮助解决破坏单车等多种问题。
C.为了推动共享秩序的建立,单车猎人开始寻找并拍照举报违规停放、私自上锁和丢弃单车等不文明的行为。
D.单车猎人的群体性行为有助于规范共享单车的使用,构建在共享单车公司之外的民间力量参与治理的新格局。
6.单车猎人可以看作“新型”的志愿者,请结合材料分析这一说法的根据。(6分)
 
 
 
答案:
(二)
4.A   5.C
6.①单车猎人和志愿者的行为都是一种不求物质回报的利他行为,彰显了“推动人类发展和促进社会进步”的价值;②二者的行为均属于社会参与,体现了一种公民意识;③“新型”体现在:单车猎人属于单车的消费者,他们是网络时代促进共享单车健康发展的新力量,“打猎”的行为实际上是帮助公司进行运营的维护。
 

出处2019年全国卷III高考题资料
1 2019年高考语文试卷及答案(全国卷Ⅲ)
2 《论传统表演艺术的保护与传承》阅读练习及答案(2019年全国卷III高考题)
3 实用类文本阅读(2019年全国卷III高考题)
4 何士光《到梨花屯去》阅读练习及答案(2019年全国卷III高考题)
5 《吴起者,卫人也,事鲁君》阅读练习及答案(2019年全国卷III高考题)
6 刘禹锡《插田歌》阅读练习及答案(2019年全国卷III高考题)
7 名篇名句默写(2019年全国卷III高考题)
8 语言文字运用(2019年全国卷III高考题)
9 2019年全国卷III高考作文题目
 

    
相关资料

  实用类文本阅读(2022年全国甲卷高考题)
  实用类文本阅读(2022年全国乙卷高考题)
  实用类文本阅读(2022年新高考全国I卷高考题)
  《思维的两种速度——丹尼尔·卡内曼访谈》阅读练习及答案
  特里斯坦.古利《水的密码》阅读练习及答案
  蕾切尔·卡逊《寂静的春天》阅读练习及答案
  《叶圣陶在四川》阅读练习及答案(二)
  2021年全国各地高考语文试卷分类汇编:实用类文本阅读
  非连续性文本阅读(2021年天津市高考题)
  非连续性文本阅读(2021年北京市高考题)
  《宇宙的边疆》阅读练习及答案(二)
  非连续性阅读(2021年新高考全国I卷高考题)
  实用类文本阅读(2021年全国乙卷高考题)
  实用类文本阅读(2021年全国甲卷高考题)
  《1994诺贝尔和平奖演说两篇》阅读练习及答案
  《富春山居图》中的渔樵意象阅读练习及答案
  《传奇女子——林徽因》阅读练习及答案
  材料阅读练习(2020年北京卷高考题)
  《冯骥才:原来是这么一个人》阅读练习及答案
  埃德·扬《我包罗万象》阅读练习及答案(2020年全国新高考II卷高考题)
  非连续性文本阅读(2020年全国新高考I卷高考题)
  《对话〈钟南山:苍生在上〉作者》阅读练习及答案(2020年全国III卷高考题)
  实用类文本阅读(2020年天津市高考题)
  非连续性文本阅读(2020年浙江省高考题)
  文慧《稻米传奇》阅读练习及答案(2020年江苏省高考题)
  实用类文本阅读(2020年全国II卷高考题)
  《实用类文本阅读》阅读练习及答案(2020年全国I卷高考题)
  《刘半农:教我如何不想他》阅读练习及答案
  《刷脸支付还需过好几道关》阅读练习及答案
  《桃花源里的陶渊明》阅读练习及答案

    

电脑版   版权所有 无忧无虑中学语文网   浙ICP备05019169号