宁化七中人教版七年级下学期语文复习之文言文、诗词--手机版

宁化七中七年级下学期语文复习之文言文、诗词部分出卷：张永茂
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孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿③（    ）今当涂（      ）掌事，不可不学！”蒙辞以（     ）军中多务。权曰：“孤（      ）岂（      ）欲卿（       ）治经为（      ）博士（       ）邪！但（       ）当涉猎（       ），见往事耳（        ）。卿言多务，孰（       ）若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃（     ）始就（        ）学。
及（      ）鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略（      ），非复（       ）吴下阿蒙！”蒙曰：“士（      ）别三日，即（      ）更（       ）刮目相待，大兄何见事之晚乎（      ）！”肃遂（       ）拜蒙母，结友而（       ）别。
一、重点句子翻译
1．卿今者才略，非复吴下阿蒙！

2．孤岂欲卿治经为博士邪！

3．士别三日，即更刮目相待。
二、揣摩语言
1．“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”这样说有何作用？

2．“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”一句可见鲁肃当时怎样的神情和心理？说明了什么？

三、课文分析
1．孙权劝学的原因是“卿今当涂掌事，不可不学”；孙权劝学的学习方法是“但当涉猎，见往事耳”；孙权劝学的成果是“卿今者才略，非复吴下阿蒙”。(以上均填课文原句)
2．孙权是用什么方法劝吕蒙学习的？

3．本文虽短，但通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物性格。请概括他们的性格特点。