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《竹节人》教案1

六年级语文学科上册教案设计第三单元第9课《竹节人》
主备人:      执教教师:
教学目标
1、  掌握文中重点词语。
    2、 感知竹节人游戏给作者童年生活带来的欢乐。
3、理解课文的故事情节,梳理行文思路。
4、理解语言形式与情感表达的统一。
教学重点:理清结构层次,把握文章主要内容及主旨。
教学难点:品味生动幽默的语言特点。
教学过程:
第一课时(总第   课时)
一、导入新课:
你有动手制作玩具的经验吗?想一想,你从中得到了怎样的乐趣?与同学们分享。
二、预习检测:
1、作者简介:
江苏无锡人。1990年毕业于南京师范大学汉语言文学系。1968年到江苏靖江市靖南村插队,后历任靖江团结中学、靖江中学语文教师,靖江市文联副主席,江苏省第八届人大代表。1980年开始发表作品。1994年加入中国作家协会。著有专集《避邪铜钱》、《秘道》、《小巷三杰》、《血经》等20多种及《范锡林少年大传奇》(五卷),已发表小说、童话、散文300多万字,并有若干作品翻译介绍到日本。作品获陈伯吹儿童文学奖、江苏省“五个一”工程奖、《儿童文学》优秀作品奖等40多项。
2、生字词读写
3、题目解说:
4、课文朗读
三、精讲点拨:
(一)初读课文,整体把握
1、快速朗读课文,然后填写表格。




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相关资料

  《竹节人》ppt课件1

    
    

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