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口语实践(2019年湖北省荆州市中考题)

六、口语实践(10 分)
阅读下面的文字,完成后面的任务。
58 号的早晨,梅子一进教室就开讲了:今天可有意思了,一女的上车,刷卡支付没有成功,司机提醒她重新支付,那女的一下子就激动起来,指着司机一直说,一直说,司机  就一直忍着,一直忍着。我看司机握方向盘的手有点抖。到站了,咱班梦如同学递给司机一   张字条,回头笑了笑,就下车了。我看司机打开字条,笑了,像开了朵花。
同学们都围过来,问梦如写的啥。梦如说;“也没写啥,就简单几句,‘叔叔你好!我是车上的一位学生,请你不要因为一件小事情,就把好心情弄没了,可能阿姨也不是故意的。希望你开心每一天。’”
语文科代表听了,摇头晃脑地说:“梦如一笑百媚生,此时无声胜有声。”
24.2 分)科代表的意思是:                                   
25.3 分)梅子说:“我们要为梦如点赞!我先说,大家接着说来。”
梅子:我为梦如的友善点赞,你看她并没有因为自己到站了就对司机漠不关心。  
我为梦如的      点赞,你看她                                    
26.5 分)请你把梦如同学的事迹写成一则新闻,向学校广播站投稿。要求有标题,有事件,有评论,120 字左右。
 
 
 
答案:
24.(2 分)梦如暖心微笑,传递了善意。
25.(3 分)示例一:我为梦如的善解人意点赞,你看她在安慰司机的同时,还能体谅女乘客;
示例二:我为梦如的机智点赞,你看她用写字条的方式安慰司机,让司机会心、暖心, 又避免了尴尬。(还可以从细心、责任等角度思考)
26.(5 分)示例:
小字条 大能量
5 月 8 日早晨,我校梦如同学在公交车上,目睹一名女乘客因刷卡支付问题与司机发生冲突,司机一直忍气吞声。下车时,梦如同学递给了司机一张字条,司机笑了。梦如同学这一暖心举动,温暖了一个人,化解了一场隐忧,小举动传递大能量。

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