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  研究设计
（结合课题研究意图详细地介绍本节教学方案）  
  
 
要理解林徽因写“你是人间的四月天”的思想情感，只是依靠教师的讲解是不够的教师要采用教师范读，学生齐读，学生精读，学生分角色朗读，朗读中学生深刻理解了作者描述爱的“四月天”的景色和对亲人的无限眷恋。 
  
 
研究目标
 
（结合课题研究目标，确定本节教学目标）  
  
 
1.有感情地朗读诗歌,感知诗歌的情感意蕴,初步领会诗歌特有的内在美。
2.体会诗歌轻灵的语言、优美的意境。(重点)
3.通过对诗歌的诵读和赏析,品味其语言特质和写作风格。(难点)
 
 
 
 

    

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