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朱成玉《钓不到鱼,就去够苹果》阅读练习及答案

(一)阅读选文,回答24~30题(20分)
钓不到鱼,就去够苹果
                                朱成玉
①那是我人生中苦不堪言的一年,高考落榜的痛苦,让我一度想到了自杀。我辜负了家人对我的期望,那些日子,我溺在负疚的潮水里,不能自拔。我抱怨上天的不公,自己多年来的寒窗苦读,却得不到一点回报。
②为了让我散心,父亲特意请了假,让我陪他去钓鱼。我还不知道父亲会钓鱼呢,我们来到郊区,看到广阔无边的原野,看到一簇簇野花尽情地绽放,舞动着城市里没有的妖娆。我深深地吸了一口气,让大自然的清新暂时吹散我心头的阴翳。
③钓鱼的地方有一棵果树,上面结满了苹果。但那棵果树很高,那些高高在上的苹果,令我只有仰望的份儿。
④看我蹲在那里望身后的苹果树,父亲知道我是馋那树上的苹果了。就递给我一根树枝,对我说,蹲着是永远吃不到苹果的,为什么不站起来去试试?
    ⑤我犹豫了一下,但终究还是站了起来,走到那棵树下,拿那根树枝使劲地去够树上的苹果。费了半天劲,终于被我够下来一个又大又圆的苹果。我捧着它,兴奋地向父亲跑去。
    ⑥“没有什么是不可能的,”父亲看似漫不经心地说,“但首先是,你要站直了,只有挺起了腰身,才能摘到树上的苹果。”
⑦父亲的话,让我顿开茅塞。是啊,活着,人生就会有种种不容易,正是因为这份不容易,阳光才显得格外耀眼,绿叶才衬得格外鲜嫩。那些不容易,是命运赐给我们的苦难的盐,它可以为我们补充坚强的钙质。
⑧偶尔会有阴天,或者大雨滂沱。但太阳终会露出和蔼可亲的笑脸。一个合格的人,要像那棵顽强的向日葵那样,不能因为太阳的短暂缺席,就低下仰望的头颅。
    ⑨我听明白了父亲的话,也理解了父亲的良苦用心。我和父亲说了想重读一年的打算,并在心底发誓,来年的这个时候,一定会让自己人生的树上,结出一颗闪光耀眼的苹果。
    ⑩“这才是我的儿子。”父亲如释重负,高兴地拍着我的肩膀。那天,我们父子俩谈了很多,不知不觉,天色已晚。
⑪霞光满天,我们收拾好行囊准备回城,这个时候我才发现,父亲一条鱼都没有钓到。我半开玩笑地对父亲说:“不会吧,你钓鱼的技术不会这么差吧?看回家妈妈怎么笑话你!”
⑫父亲挠挠头,不好意思起来。“其实我压根就不会钓鱼,就是想找个借口和你谈谈心。这套渔具是我跟同事借的,也就是来装装样子。你看,早上匆忙,连鱼饵都没带。”
⑬我大声地笑着,“爸爸,你告诉了我,要站直了才能摘到树上的苹果。那我也告诉你,要挂上鱼饵才能钓到鱼!”
    ⑭“没关系,钓不到鱼,就去够苹果。” 父亲也忍不住大声爽朗地笑着。
⑮在晚霞的照耀下,这个一条鱼都没有钓到的“笨蛋老爸”,竟是如此可爱
24、请将下面四个字正确、规范、工整地抄写在下面相应的方格中。(2分)
         舞  馋  摘  辜 
 
 
 
 
25、阅读全文,用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)
26、文中画横线的句子运用了什么修辞?有什么作用(3分)
那些不容易,是命运赐给我们的苦难的盐,它可以为我们补充坚强的钙质。
27、文中画波浪线句运用了什么描写方法?有什么作用?(4分) 
“这才是我的儿子。”父亲如释重负,高兴地拍着我的肩膀。
28、结合全文内容,说说父亲是一个怎样的人。(4分)
29、有人说文章的标题《钓不到鱼,就去够苹果》很好。请你分析这个标题好在哪里?(2分)
30.读了本文,你最大的收获是什么?(2分) 
 
 
答案:
(三)阅读(20分)
24.(2分)书写正确、规范、工整即可。意对即可
25(3分)“我”因受高考落榜的打击而萎靡不振,父亲利用一次钓鱼中与我的谈话 ,使我走出阴霾,有了复读的愿望和勇气。(起因、经过、结果各1分)
26.(3分)运用了比喻的修辞手法,把命运中的“苦难”比作“盐”,把能使我们坚强比作补钙,生动形象地说明了父亲的话给了我很大的触动,表达了我对父亲的理解与感激之情。
27.(4分)语言、神态、动作描写,表现了父亲因为“我”走出困境而满意欣慰的心情。(描写方法写对2个即可得分) 
28.(4分)父亲是一个爱护子女,善于教育子女的人(结合原文2分略,人物形象2分)。
29.(2分)文章的标题生动形象,能够引起读者的阅读兴趣,让读者急于了解所发生的故事;扼要概括了文章的内容,富有哲理,暗示了文章的主题。(一点1分,两点2分,意思对即可)
30.(2分)示例:生活不是风平浪静的,我们不能悲观消极,而应该用积极的心态对待生活,这样,才能迎来美好生活。


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