无忧无虑中学语文网
首页 | 试卷 | 课件 | 教案 | 素材 | 作文
备课 | 中考 | 高考 | 学习 | 教师 | 读物
  
  
位置试卷下载 >>高考试题 >>高考模拟试卷 >>河北省 >>

河北省邯郸市2020届高三11月月考语文试卷

一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
  “仁学”的有机组成部分,孔子的文艺观主要通过他对《诗经》的评论提出,因此又被称作“诗教”观。一般认为,孔子“诗教”文艺观重“教”,即侧重于“诗”(文艺)的社会教化作用与伦理实践意义。从文艺的社会作用层面讲,身处“礼崩乐坏”的春秋动荡年代,出于实现社会理想的需要,孔子尤为看重文艺的道德教化功能,力图发挥文艺在蓄养健全人格、构建和谐社会上的独特功用。从文艺的内容与形式的关系层面讲,要求两者完善和谐,甚至更重内容。子谓《韶》:“尽美矣,又尽善也。”谓《武》:“尽美矣,未尽善也。”《武》《韶》两乐相比,《武》颂攻伐,虽然形式也完美,但不如歌颂仁政的《韶》乐那样“尽善尽美”。从文艺批评标准的层面讲,孔子明确道:“《诗三百》,一言以蔽之,曰:‘思无邪。’”“无邪”即“中正和雅”,要求的是作品在缘情、言志时不要太直露,而应适度。同样,“无邪”仍然是从突出“文治合一”的社会教化论申发的,关涉孔子对文艺“乐而不淫,哀而不伤”的中和美理想的追求。
孔子“诗教”文艺观在重“教”的同时并不忽视“诗”。一方面,孔子并非就文艺论文艺,而是将其作为培植理想人格、建立和谐社会的一种途径;另一方面,他又并非简单将文艺视为教化的工具,而是充分认识到了其所具有的“文以发蒙”“以美养善”的社会效益。正是以上两点,构成了孔子文艺观的鲜明特色,并对整个中国传统文艺思想产生了根本影响。“兴观群怨”的例子最能说明这一特色。“兴”即“引譬连类”“感发志意”,强调通过譬喻,使人联想、领会到某种类似的深微曲隐的思想感情,受到感染和熏陶;“观”即“观风俗之盛衰”“考见得失”;“群”指“群居相切磋”“和而不流”;“怨”指“怨刺上政”




 点击本地免费下载

    
相关资料

  河北省石家庄市2020届高三11月第一次高考模拟语文试卷
  河北省邯郸市2020届高三10月半月考试语文试卷
  河北省张家口市2020届高三上11月阶段测试语文试题
  河北省衡水2020届高三上期中考试语文试卷
  河北省唐山市2020届高三摸底考试语文试卷
  河北省深州市2020届高三9月教学质量监测语文试卷
  河北省承德2020届高三上学期第三次模拟考试(10月)语文试卷
  河北省隆化县2020届高三上学期第一次质检语文试题
  河北省唐山2020届高三上学期9月调研考试语文试题
  河北省保定市2020届高三9月月考语文试题
  河北省沙河市2020届高三上学期第一次月考语文试题
  河北省武安市2020届高三9月月考语文试题
  河北省深圳市普通高中2020届高三9月教学质量监测语文试题
  河北省承德市2019-2020学年第一学期高三第一次月考语文试卷
  河北省衡水市2020届全国新高三开学联考语文试卷
  河北省邢台市2020届高三上学期第一次摸底考试语文试题
  河北省沧州市2019届高考模拟考试语文试卷
  河北省石家庄市2019届高三5月份适应性考试语文试卷
  河北省2020届高三年级入学考试语文试卷
  河北省保定市2019届高三二模语文试卷及答案
  2019年高考语文试卷逐题解析(全国卷I)
  2019年高考语文试卷及答案(全国卷I)
  河北省衡水市2019年高三二模考试语文试卷
  河北省唐山市2019届高三二模语文试卷及答案
  河北省唐山市2019届高三第三次模拟考试语文试卷
  河北省2018~2019学年度高三下学期一模语文试题
  河北省2019届高三下学期四调考试语文试题
  河北省衡水市2019届高三下学期第三次质量检测语文试卷
  河北省石家庄市2019届毕业班模拟语文试卷(一)
  张家口市2018-2019学年高二第二学期阶段测试语文试卷

    
    

电脑版   版权所有 无忧无虑中学语文网   浙ICP备05019169号