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（二）课外文言文阅读
阅读下面的文段，完成9-11各题。（共8分）
子墨子曰：天下从事者，不可以无法仪^①，无法仪而其事能成者无有也。虽至士之为将相者，皆有法；虽至百工^②从事者，亦皆有法。百工为方以矩^③，为圆以规，直以绳，衡以水，正以县^④。无巧工不巧工，皆以此五者为法。巧者能中^⑤之，不巧者虽不能中，依以从事，犹逾已。故百工从事，皆有法所度。今大者治天下，其次治大国，皆如此。
< align=right>（节选自《墨子·法仪》）
【注释】①法仪：法规准则。②百工：从事各种行业的人。③矩：古代画方形的工具。④县：同“悬”，用绳子悬一重物以测定是否垂直的工具。⑤中：符合。
9．用“/”给下面的文字断句。（只画一处）（2分）
无法仪而其事能成者无有也
10．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
不巧者虽不能中，依以从事，犹逾已。
11．本文主要通过（1）的事例（用原文语句回答），阐明（2）的道理。（3分）
 
 
答案：
（二）课外文言文阅读（共8分）
9．无法仪而其事能成者/无有也
【评分意见】本题2分。
 
10．示例；没有技巧的工匠即使不能符合标准，（但）依照着去做事，还是能超越自己原来的水平。
【评分意见】本题3分。里点词“依”“道”翻译正确，语句通顺，即可得分。
11．示例：（1）虽至百工从事者，亦皆有法（或“故百工从事，皆有法所度”）
（2）天下人做事都要有法规准则
【评分意见】本题3分，第一个空占1分，第二个空占2分。
 

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