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口语交际《安慰》教学设计2

教学
目标 1.培养学生安慰他人的意识,学会说安慰别人的话。 
2.学会倾听,有交际的自信心,说话时态度自然大方。 
3.培养学生初步具有文明和谐地进行人际交往的能力,培养学生关爱他人的品质。
教学
重点 1.培养学生安慰他人的意识,学会说安慰别人的话。 
2.学会倾听,有交际的自信心,说话时态度自然大方。
教学
难点 培养学生初步具有文明和谐地进行人际交往的能力,培养学生关爱他人的品质。
教具
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