四年级下《巨人的花园》课后作业练习--手机版

课后作业
基础积累大巩固
一、比一比，再组词。
允（     ）拆（     ）喧（     ）添（     ）训（     ）
充（     ）折（     ）渲（     ）舔（     ）驯（     ）
二、将下面的词语用线连接起来。
鲜花          呼啸                 刺骨的          阳光
树叶          凋谢                 明媚的          寒风
冰雪          飘落                 宽大的          花园
北风          覆盖                 漂亮的          脸颊
三、巨人回来前，花园是什么情景？回来后，又是什么情景？摘录课文中描写巨人回来前后花园里的不同情景的词语或句子。
巨人回来前：
巨人回来后：
阅读能力大提升
四、重点段落品析。
  我自己的花园就是我自己的花园    巨人自言自语道     这是随便什么人都懂得的  除了我自己以外  我不允许任何人在里面玩  于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌：
禁（  ）止入内
违者重惩（  ）
1.        给短文开头空白处填上标点。
  2.给加点字注音。
　　3.仿写：自言自语（ABAC式）
　　4.联系上下文想一想，巨人这么做导致了什么后果？
　
思维创新大拓展
五、巨人的自私使花园的冬天迟迟不来，与孩子们宽容地分享终于使花园迎来了春天，你还知道哪些关于快乐源于分享的事例吗？
参考答案：
一、允（允许）拆（拆除）喧（喧闹）添（添加）训（训斥）
充（充足）折（折断）渲（渲染）舔（舔舐）驯（驯服）
二、
鲜花          呼啸                 刺骨的          阳光
树叶          凋谢                 明媚的          寒风
冰雪          飘落                 宽大的          花园
北风          覆盖                 漂亮的          脸颊
三、巨人回来前：那里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
   巨人回来后：春天终于来了，但不知为什么巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。
四、1. “  ，”  ，“  。  ，  。”  2.jìn  chěng
3.自由自在  百发百中
4.春天来了，巨人的花园里仍旧是冬天的景象。
五、示例：幼儿园每个月都会有分享日，我的弟弟每到了分享日就会拿着自己的一些零食、玩具到幼儿园跟其他的小朋友们一起分享。