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部编版九年级(下)《第一单元知识巩固》学案



2月14日初三语文《第一单元知识巩固》学案
【教学目标】
1.了解现当代诗歌的基本含义、著名派别、代表诗人等;
2.复习诗歌的突出特征:借助意象表情达意;
3.复习诗歌语言的凝练性、新颖性和抒情性;
4.复习诗歌鉴赏的技巧与方法,学会鉴赏。
【教学重点】
1. 复习诗歌的突出特征:借助意象表情达意;
2. 复习诗歌语言的凝练性、新颖性和抒情性。
【教学难点】
1. 复习诗歌鉴赏的技巧与方法,学会鉴赏。
【课前回顾】
1.读熟:有感情地朗读本单元诗歌,注意音韵和节奏。
2.定义解读
现当代诗歌:现当代诗歌是诗歌的一种。与古典诗歌相对而言,现当代诗歌一般不拘泥格式和韵律。
3.了解著名派别:在现当代诗歌派别中,你最喜欢哪个派别的诗?写一位代表作家,以及令你印象最深刻的诗句。
阅读记录:我最喜欢            派的诗歌,其中          的作品《             》中最令我心动的诗句是                                                                           
4. 读懂:
①了解写作背景,理解作者情感;
②分析诗歌意象,品味诗句意蕴;
你知道诗歌中的意象有哪些吗?它们常常表达什么含义?




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