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《太空一日》教案6

太空一日
教学目标:
1.利用各种媒介获得有关“神舟五号”太空飞行的资讯,了解本文的背景。(重点)
2.快速浏览课文,把握文章的主要内容,领会运用心理描写塑造人物、表现人物性格的方法。(难点)
3.学习航天勇士尊重科学、坚韧严谨的探索精神,激发热爱科学、勇于追求理想的奋斗精神。(重点)
教学方法:速读法、自主探究法、合作交流法。
课前准备多媒体课件。
教学课时1课时
教学过程
一、新课导入
飞向太空,漫步太空,一直是人类的一个美好梦想。自古以来我国就有嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天、屈原呵壁问天……人类用口耳相传诉说着对神秘太空的向往。2003年10月15日9时,神州五号载人飞船发射升空,航天英雄杨利伟成为我国第一位进入太空的宇航员,飞行过程中他又遇到哪些惊险呢?今天就让他来为我们讲述我国第一次载人航天飞行的情况。21世纪教育网版二、作者简介
杨利伟,1965年6月21日出生,辽宁省葫芦岛市绥中县人,大学文化程度,中国共产党党员,中国人民解放军少将军衔,特级航天员。历任中国航天员科研训练中心副主任,载人航天工程航天员系统副总指挥,现任中国载人航天工程办公室副主任。2003年10月15日北京时间9时,杨利伟乘由“长征二号F”火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空,象征着中国太空事业向前迈进一大步,起到了里程碑的作用。
三、背景链接
2003年10月15日9时,我国“神舟五号”载入飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,把中国第一位航天员杨利伟送入太空。飞船绕地球14圈后,于10月16日6时23分安全降落在内蒙古主着陆场。这次成功的发射实现了中华民族千年的飞天梦想,标志着中国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家,为进一步的空间科学研究奠定了坚实的基础。杨利伟耗时两年写成的自传《天地九重》,由20万字和150幅珍贵图片组成。作者以坦率而真挚的方式,讲述了自己的成长,回顾了一个小城少年如何成为军人、成为一名优秀的战斗机飞行员,如何通过艰难的、接近完美的训练,终于成就了自己见证和创造奇迹的人生。课文便节选自杨利伟的自传《天地九重》。
四、字词检测
1.正字正音
弧形(    )   炽热(    )   轮廓(    )   俯瞰(    )
模拟(     )    遨游(    )   严谨(    )   稠密(    )概率(         )
瞬间(    )   烧灼(    )   千钧重负(    )
2.词语解释
炽热:形容温度极高;极热。
轮廓:构成图形或物体的外缘的线条。
模拟:模仿;仿照。
严谨:严密谨慎。
耐人寻味:意味深长,值得仔细体会琢磨。
惊心动魄:形容使人十分惊骇紧张到极点。
五、整体感知
1.快速浏览课文,把握文章的主要内容。
这篇由中国首位航天员杨利伟耗时两年亲笔写成的自传(节选),展现了我国宇航员首次太空飞行的经历。
2.根据课文的小标题,梳理宇航员的飞行历程。
(1)我以为自己要牺牲了——起飞阶段
(2)我看到了什么——太空飞行过程中所见
(3)神秘的敲击声——太空飞行过程中所闻
(4)归途如此惊心动魄——返回阶段
六、课文精读
1.太空一日,充满紧张和意外,阅读课文,找找看,杨利伟遇到了哪些意外情况?他当时有怎样的反应?
意外情况 心理活动 举动
火箭和飞船急剧抖动,产生共振  痛苦 顽强忍受
顶住
失重状态下“本末倒置”的错觉  靠意志克服 眼睛闭着猛想
 听到神秘敲击声  别害怕  趴 听 看 找
 过载  没有紧张  
 舷窗玻璃出现裂缝  紧张惊慌  
抛伞时飞船剧烈晃荡 不用紧张,很正常 拽 按下

 
2.杨利伟最终克服了身体和心理上的不适,出色地完成了太空飞行的任务,从中你看到了杨利伟怎样的精神品质,你有什么感想?21教育网
从中我们可以看到杨利伟坚韧,心理素质好、不怕牺牲、敢于牺牲的无畏精神和拼搏勇气,正是这种精神和勇气,印证了中华民族的伟大智慧与坚毅果敢。纪•教育•网】
七、体会下面语句反映了作者当时怎样的心理活动
例:当时突然想到,美国的“哥伦比亚号”航天飞机不就是这样出事的嘛,一个防热板先出现一个裂缝,然后高温就让航天器解体了。现在,这么一个舷窗坏了,那还得了! 
这几句话写出了作者在看到舷窗玻璃开始出现裂缝时,联想到美国航天飞机出事的原因,内心非常紧张的心情。
点拨:心理描写的基本含义:指对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行描写。点拨:心理描写答题方法:结合语境,抓住心理描写的关键词语来分析人物的心理活动。
答题模式:生动形象地写出了人物的……心里(精神、心情)
1、共振是以曲线形式变化的,痛苦的感觉越来越强烈,五脏六腑似乎都要碎了,我几乎难以承受。心里就觉得自己快不行了。 
“五脏六腑似乎都要碎了”,“几乎难以承受。”非常真切地描述了作者当时因飞船共振而承受的极度强烈的痛苦,又体现出作为航天员的他超出常人的顽强意志。
2、外面高温,不怕!有碎片划过,不怕!过载也能承受!但是看到舷窗玻璃开始出现裂缝,我紧张了,心想:完了,这个舷窗不行了。
运用层层衬托手法,真切的描写了归航途中遇到险情时的心情,表现了作者极度紧张的心理活动
结合课文品味下列语句蕴含的情感
我曾俯瞰我们的首都北京,白天它是燕山山脉边的一片灰白色,分辨不清,夜晚则呈现一片红晕,那里有我的战友和亲人。
俯瞰我国的首都北京,包含着杨利伟对祖国、对战友与亲人的热爱。



八、归纳总结
本文以小标题的形式展现了作者首次太空飞行的一些经历,通过真实而生动的叙述,既展示了中国高超的航天技术,又表现了中国航天员严谨科学的态度和忠于祖国、临危不惧的优秀品质。

九、板书设计
太空一日
起飞阶段:我以为自己要牺牲了太空所见:我看到了什么太空所闻:神秘的敲击声返回阶段:归途如此惊心动魄严谨科学 忠于祖国 临危不惧
十、 布置作业
利用课外时间阅读《天地九重》整本书,下周举行一次读书报告会。




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