天津市河西区2020届高三总复习质量调查语文试题（一）--手机版

河西区2019—2020 学年度第二学期高三年级总复习质量调查（一）
语文试卷
本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分 150 分。150 分钟。
第Ⅰ卷（选择题共 33 分）
注意事项：
1. 每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
2. 本卷共 11 小题，每小题 3 分，共 33 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（9 分，每小题 3 分）
阅读下面一段文字，完成 1-2 题。
读书的过程中，我们都有这样的（    ）：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。之所以如此，是因为阅历的缘故。有无阅历，不仅影响着读书的   倾向，某些时候甚至关系到读书的效果。
阅历之所以会对读书产生深浅有别的影响，原因在于，人生的经历与生活的经验都会参与进来。生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。
读书增长阅历，阅历助益读书，但这并不意味着读书和阅历可以互相代替。人类发展的历史反复证明，读书和阅历都是获取知识的重要源泉，也是提高能力的必经之路，二者不可（）。只有将读书和阅历紧密结合，既潜心读书又深入生活，并用阅读拓展阅历，以阅历深化阅读，才能做到读书和阅历相长、理论与实践结合，并在二者的（）中更好地学习和工作。
1. 依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（）
A.体味偏废相反相成 B.体会偏颇相反相成
C.体味偏颇相辅相成 D.体会偏废相辅相成
2. 在选文中横线处填入句子，表述最恰当的一项是（）
A.阅读既是对作品的简单再现，也是一个积极主动的再创造过程 B.阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程C.阅读不但是对作品的再现，更是一个积极主动的再创造过程
D.阅读不是对作品的再现，而是一个积极主动的再创造过程3.下列有关文学常识的表述不．正．确．的一项是（）
A. 风格是作家、艺术家在文艺作品中所表现出来的与众不同的创作个性，如李白的奔  放飘逸、杜甫的沉郁顿挫、苏轼的豪放旷达等。
B. “流派”是在一定历史时期里由艺术见解和创作风格相近似的作家、艺术家所形成的文学派别。如以温庭筠、韦庄为代表的“花间派”，以归有光为代表的“桐城派”，以闻一多、徐志摩为代表的“新月派”等。
C. 俄国的契诃夫、法国的莫泊桑和美国的欧•亨利被誉为世界三大短篇小说家，他们  的代表作分别为《装在套子里的人》《羊脂球》《警察与赞美诗》等。
D. 报告文学是一种具有新闻性和文学性的文学体裁，说它是报告是就其主题的真实性而言，说它是文学是就表达方法而言。夏衍的《包身工》是报告文学的典范之作。