2020年上海市普陀区中考二模语文试题--手机版

一、文言文(40分)
　　(一)默写(16分)
　　1.香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》)
　　2.三年羁旅客，今日又南冠。(夏完淳《别云间》)
　　3.是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。(孟子《鱼我所欲也》)
　　4.晴川历历汉阳树，芳草姜姜鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
　　5.请用李白《行路难》中的诗句，为奋战在抗疫前线的医务人员加油鼓劲：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
　　(二)阅读下面古诗文，完成第6—9题(12分)【甲】过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。【乙】生于忧患，死于安乐(节选)舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。公众号：语文教与学故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
　　6.甲诗的作者是文天祥，乙文选自《孟子》。(2分)
　　7.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
　　必先苦其心志，劳其筋骨
　　必定先使他内心痛苦，使他筋骨劳累
　　8.下列理解恰当的一项是( B ) (3分)
　　A.甲诗前两句作者哀叹自己身世坎坷，自怨自艾。
　　B.甲诗表现诗人誓死如归的高风亮节和英雄气概。
　　C.乙文作者开门见山提出本文观点“生于忧患”
　　D.甲诗与乙文同样都是作者用以抒发心志的作品。
　　9.乙文列举了六位名人的事例，这六人的共同特点是他们在担当大任之前，都曾饱经忧患，经历过坎坷艰难的人生，作者列举事例的目的是引出论述并论证“生于忧患”的观点(4分)