无忧无虑中学语文网
首页 | 试卷 | 课件 | 教案 | 素材 | 作文
备课 | 中考 | 高考 | 学习 | 教师 | 读物
  
  
位置试卷下载 >>中考题库 >>语言积累与运用 >>

积累(2020年山东省滨州市中考题)

一、积累(共30分)
1.下列词语中加点字注音有误的一项是(    )(3分)
A.憔悴(qiáo)   酝酿(niàng)    狭隘(ài)         迥乎不同(jiŏng)
B.愧怍(zuò)    棱镜(léng)     镌刻(juān)       坦荡如砥(dĭ)
C.窒息(zhì)    伴侣(lǚ)       惆怅(zhàng)      冠状病毒(guān)
D.桑梓(zĭ)     伫立(zhù)      呜咽(yè)         鸿鹄之志(hú)
2.下列词语书写完全正确的一项是(    )(3 分)
A.健壮     练达   三顾茅庐    耐人寻味 
B.深宵   帷幕    天涯海角     接踵而致
C.震撼     萌发    穿流不息   名副其实
D.缅怀   宽怨    相得益彰     政通人和
3.把下面句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是(     )(3 分)
①因此,适当的居家锻炼是不能少的。
②如何激发学生参与锻炼的热情?
③疫情导致寒假超长,越来越多的学校开始利用“空中课堂”进行线上教学,学生视力可能会因长时间对屏阅读而受到一定损害,身体也会逐渐垮掉。
④组织网络运动会就是一种创新的教学方式,能够迅速吸引学生参与到体育锻炼中来。
⑤况且,学生平时在学校也要保证一个小时的锻炼时间。
A.②④③①⑤   B.③②④①⑤   C.②④①⑤③    D. ③①⑤②④
4.下列各项中分析有误的一项是(     )(3 分)
①中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一。②铜鼎是中华民族文化的符号、品质的凝聚、精神的载体。③我站在博物馆的铜鼎前,无尽的遐想油然而生。④“鼎”字文化内涵丰富,除了本义,它还被赋予“王位、帝业”“大”“正当、正在”等意义,如“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”等。⑤在历经了漫长的岁月之后,“鼎”所蕴涵的历史文化,精神信仰依然对人们的心灵产生着深远的影响。
A.第①句里的“之一”与“唯一”语意矛盾,应删除“之一”。
B.第②句使用了排比修辞,淋漓尽致地抒发了对鼎文化的礼赞之情。
C.第④句中,“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”中的“鼎”分别是“王位、帝业”“大”“正当、正在”的意思。
D.第⑤句中“蕴涵的历史文化”后面的逗号应改为顿号。
5.下列关于古代文化、文学常识的表述,完全正确的一项是(     )(3分)
A.中华诗文浩如烟海,逐渐形成了一些表意相对固定的词语,如“征蓬'指远行之人,“大雁”“青鸟”指信使,“瀚海”指大海,“阴”指山北水南。
B.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”中的“白丁”和“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔”中的“布衣”,意思都是平民,指没有功名或没有官职的人。
C.《史记》长于记人,在本纪、世家、列传中记述了许多各具特点的历史人物,如周亚夫、唐雎等。班固赞其“其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录”。
D.初中阶段,我们陆续学习了鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》社戏》、小说《故乡》《孔乙已》,被他弃医从文人生选择所体现出的爱国情怀深深折服。
6.默写。(10 分)
(1)这就是白杨树,西北极普通的一种树,             ! (茅盾《 白杨礼赞》)
(2)潮平两岸阔,             。(王湾《次北固山下》)
(3)晴空一鹤排云上,           。(刘禹锡《秋词》
(4)岱宗夫如何?              。(杜甫《望岳》)
(5)                 ?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(6)                ,何妨吟啸且徐行。(苏轼《定风波》)
(7)               ,在河之洲。(《诗经》)
(8)至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,            , 久而乃和。(宋濂《送东阳马生序》)
(9)李白年轻时乘舟东下,出蜀人楚,过荆门后,他用“                             ”诗句描摹水中圆月如明镜、云霞变幻似蜃楼的美景,表现江水的平静、江岸的辽阔,真切地传达出他初见大平原时的新鲜和喜悦。
(10)中华文化源远流长,积淀着中华民族深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。范仲淹“                         。”的政治抱负,林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的报国情怀,诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的献身精神等,都传承着中华民族的精神基因,是我们最深厚的文化软实力。
7.名著阅读。(5 分)
学校开展整本书阅读系列活动,请你按要求完成以下任务。
(1)表格中是三位同学的读后感标题,请从下列名著中选择合适的书名,将标题补充完整。(3分)
《昆虫记》《朝花夕拾》《艾青诗选》 《海底两万里》《西游记》《傅雷家书》


①见字如面  纸短情长——读《      》有感
②旧事重提  韵味醇厚——读《      》有感
③想象奇幻   预见未来——读《      》有感    
 
(2)在“读名著•知人物•赏情节”活动中,请你阅读下面片段,回答文后问题。(2分)
行者见他闭了门,却就弄个手段,拆开衣领,把定风丹噙在口中,摇身一变,变作一个樵燎虫儿,从他门隙处钻进。只见[A]叫道:“渴了!渴了!快拿茶来!”近侍女童,即将香茶一壶,沙沙的满斟→碗,冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜,嚶的一翅,飞在茶沫之下。那[A]渴极,接过茶,两三气都喝了。行者已到他肚腹之内,现原身厉声高叫道:“嫂嫂,借扇子我使使!'[A]大惊失色,叫:“小的们,关了前门否??俱说:“关了。”他又说:“既关了门,孙行者如何在家里叫唤?”女童道:“在你身上叫哩。”
文段中A是              (人物) ,文段出自《西游记》中的                      情节。
 
 
答案:
一积累(共30分)
1.C 评分:共3分。2.A评分:共3分。3.D评分:共3分。4.C评分:共 3分。5.B评分:共 3分。
6. (1)然而决不是平凡的树  (2)风正一帆悬(3)便引诗情到碧霄(4)齐鲁青未了(5)云横秦岭家何在(6)莫听穿林打叶声(7)关关雎鸠(8)以衾拥覆(9)月下飞天镜云生结海楼(10)先天下之忧而忧后天下之乐而乐
评分:共10分。每小题1分,出现错别字或填字、漏字,该小题不得分。
7. (1)①傅雷家书②朝花夕拾③海底两万里评分:共3分。
(2)罗刹女  孙行者一调芭蕉扇
评分:共2分,每空1分。第1个空,答“铁扇公主”等也对;第2个空,意思对即可。


出处2020年山东省滨州市中考题资料
1 山东省滨州市2020年中考语文试题及答案
2 积累(2020年山东省滨州市中考题)
3 名著阅读(2020年山东省滨州市中考题)
4 《绝句漫兴九首(其七)》阅读练习及答案(2020年山东省滨州市中考题)
5 《富贵不能淫》《豫让论》阅读练习及答案(2020年山东省滨州市中考题)
6 《艾溪湖湿地的美》阅读练习及答案(2020年山东省滨州市中考题)
7 非连续文本阅读(2020年山东省滨州市中考题)
8 图文题(2020年山东省滨州市中考题)
9 2020年山东省滨州市中考作文题目
 

    
相关资料

  积累与运用(2020年福建省中考题)
  《基础·运用》(2020年北京市中考题)
  知识积累及运用(2020年黑龙江省龙东地区中考题)
  积累与运用(2020年甘肃省武威市中考题)
  积累与运用(2020年江苏省盐城市中考题)
  积累与运用(2020年黑龙江省哈尔滨市中考题)
  语言积累与运用(2020年天津市中考题)
  语言积累与运用(2020年四川省广安市中考题)
  语言积累与运用(2020年江苏省南京市中考题)
  语言积累与运用(2020年河北省中考题)
  语文知识及运用(2020年重庆市B卷中考题)
  图文题、语段阅读(2020年山东省泰安市中考题)
  语言积累与运用(2020年山东省泰安市中考题)
  《积累与运用》(2020年山东省聊城市中考题)
  语文知识及运用(2020年重庆市A卷中考题)
  语文积累与运用(2020年安徽省中考题)
  积累与运用(2020年河南省中考题)
  语言知识应用(2020年四川省德阳市中考题)
  《语言运用》(2020年四川省成都市中考题)
  基础知识(2020年四川省成都市中考题)
  语言积累与运用(2020年江苏省苏州市中考题)
  积累运用(2020年四川省遂宁市中考题)
  基础知识与运用(2020年新疆中考题)
  积累(2020年浙江省金华市、丽水市中考题)
  语言积累与运用(2020年浙江省嘉兴、舟山中考题)
  语言积累与运用(2020年湖南省常德市中考题)
  语言积累与运用(2019年湖南省常德市中考题)
  积累(2020年浙江省湖州市中考题)
  积累(2020年浙江省衢州市中考题)
  语言积累与运用(2020年浙江省宁波市中考题)

    

电脑版   版权所有 无忧无虑中学语文网   浙ICP备05019169号