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《植物也“聊天”》阅读练习及答案(2020年上海市中考题)

(一)阅读下文,完成第13—17题(18分)
植物也“聊天”
①遇到家族亲属,会亲切地打个招呼,还会协调关系避免“窝里斗”;遇到竞争对手,就迅速地威胁警告,并释放毒素抑制对方生长。
②你能想象吗?做出这些反应的是平时看上去仿佛很安静的植物。在看不见的地下,植物也“聊天”,它们的世界很“热闹”。
③研究发现,乡邻植物可以通过释放化学物质,进行对外交流。这种由化学物质主导的对外交流,可以改变植物生长的微环境,调节养分供给,甚至影响产量。以中国南方经常相邻种植的竟然促进相邻的了花生和木薯为例,我们来看它们是怎么交流的。
④木薯先从根部向土壤中释放出氰化物,近的花生接收到这些信号后,就释放相应的乙烯。在乙烯影响下,花生会主动缩减植株的繁茂程度,优先保证果实的养分供给。同时,乙烯还能聚集土壤中的有益微生物到花生根部,提高花生对氮、磷等有效养分的吸收率,进而提高花生果实的饱满程度和产量。
⑤此外,植物还可以对外发送物理信号(声信号、点信号等)进行交流。澳大利亚生物学家的实验证明将罗勒栽种到胡椒附近,胡椒的长势就会变得更好。即使用塑料布把二者隔开,胡椒依然能保持这种变化,这是植物的声信号在发生作用。
⑥不同植物甚至可以在第三方的帮助下进行交流。“菟丝子”就是一个热情的“送信使者”,比如当昆虫侵害某植物的时候,该植物就发出抗虫信号,通过菟丝子将信号传输给其他植物,提醒它们戒备,增强抗虫力。
⑦除了进行交流,植物还能通过感知邻居发出的信号来决定是战是和。如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定的密度,威胁自己的水分和养分吸收,它就会开始大量分泌一种物质抑制其生长,就像是拿起武器发动战争。反之,则和。对水稻的研究进一步证实,有亲缘关系的水稻种植在一起,根系会尽量小心翼翼地避开彼此,最大程度减少竞争,非亲非故的水稻种植在一起则相反,它们的根系会扎得更深,极力侵入和挤压对方的生存空间,抑制对方生长。科学家用确凿的证据表明,植物也有亲疏观念并具备相应的辨识能力,对内相互协调,对外扩张领土。
⑧科学家通过关注植物的“聊天”,破译植物语言,将适宜合种的植物相邻种植,抑制病虫害,增加植物产量,促进农业生产。
 
 
13.第②段的“热闹”在文中的意思是                    。(2分)
14.本文③─⑥段一次说明的内容是(6分)。
               
                
                
15.第⑦段中“极力”一词不能删除,为什么?(3分)
                 
 
16.下列对文章的分析和理解,正确的一项是(    )。(3分)
   A.第④段写到花生通过释放氰化物和乙烯与其他植物交流。         
B.第⑦段写到不同品种的水稻种植在一起时可以通过产量。
C.标题交代了说明对象,并用拟人手法引起读者阅读兴趣。         
D.文章的结尾指明了未来对“植物聊天”全新的研究方向。
17.第⑤段还需要加入下面的例子,请说明理由。(4分)
英国研究人员发现,花朵能发出微弱的电信号,表示已经被采过蜜了。
            

 

 

 

答案:

二、现代文(38分) 
(一)(18分)
13.(2分)交流方式多,交流次数频繁
14.(6分)⑴植物能通过释放化学物质进行交流
⑵植物能通过发出物理信号进行交流
⑶植物能通过第三方的帮助进行交流
15.(3分)“极力”是用尽一切力量的意思,准确说明相邻而种、非亲缘关系的水稻之间的竞争之激烈,体现说明文语言的准确性。去则无法准确说明这种竞争程度。
16.(3分)C
17.(4分)
评分说明:例子概括;指出不同国别;指出不同的物理信号;说明效果。
【答案示例】这个例子写了英国研究人员发现花朵能发出电信号,与澳大利亚生物学家的发现
——植物能发出声信号,是不同国家的研究成果,属于两种不同的物理信号,添加后使说明更
充分、更科学。

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