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6.古今诗文名句默写。(8分,每小题1分)
(1)油蛉在这里低唱，_   ▲      ( 鲁迅(从百草园到三味书屋》)
(2)忧郁的日子里须要镇静:相信吧、___   ▲   ( 普希金《假如生活欺骗了你》)(3)安得广夏千万间、__   ▲  _ ( 杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)大道之行也，___   ▲   。 (《礼记》二则)
(5)人们常用诸葛亮《诫子书》中的“_    ▲     、    ▲     ”作为修养身心、涵养品德的座右铭。
(6)《<论语>十二章》中_____▲     告诫我们要广泛学习，坚定志向。
(7)毕业在即，我在同桌的青春纪念册上写下   ▲_      、    ▲    _”的诗句，勉励他坚定信心，鼓足勇气、实现理想。[李白《行路难(其一)>]
(8)人生之路回环住复，有时像是陷人绝境，但路疑无而实有，最似绝而复出，让人心生“    ▲   、      ▲      ”的感叹。(陆游(游山西村》)
【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】（1）蟋蟀们在这里弹琴（注意“蟀”的书写）
（2）快乐的日子将会来临
（3）大庇天下寒士俱欢颜（注意“庇”的书写）
（4）天下为公
（5）静以修身   俭以养德（注意“俭”的书写）
（6）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（注意“志”的书写）
（7）长风破浪会有时   直挂云帆济沧海（注意“济”的书写）
（8）山重水复疑无路   柳暗花明又一村（注意“疑”的书写）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。

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