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教学目标  

语言建构与运用  掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式等文言基础知识。 

思维发展与提升  善于汲取世俗经验论说道理的写作方法；鉴赏《庄子》借助寓言增强说理的趣味性的写作方法。 

审美鉴赏与创造  对文中道家文化的审美鉴赏与创造。 

文化传承与理解体会  理解并继承道家思想中的优秀之处。 

教学重点  掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式等文言基础知识。 

教学难点  掌握说理方法。 

教学方法  研读法、探究法、讨论法。 

第一部分  示范研读 

教学要点  师生共同研读《〈老子〉四章》。 

教学过程 

一、引疑设问明老子 

1.导入 

白岩松说：“中国人不做无用的事。然而什么是无用的事？什么是有用的事？”今天我们就来一起学习《〈老子〉四章》，了解老子是如何论述“有”与“无”的。 

2.作者介绍 

老子(生卒年不详),即老聃,相传姓李名耳,字伯阳,春秋末期人。出生于楚国苦县。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家,道家学派创始人和主要代表人物,与庄子并称“老庄”。在道教中,被尊为道教始祖,称“太上老君”。在唐朝,被追认为李姓始祖。曾被奉为世界文化名人,世界百位历史名人之一。