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6.阅读下面某班黑板报上抄录的英雄材料，完成（1）（2）题。（4分）
材料一  邓稼先，在一次核试验发生事故时，明知道有遭受核辐射的危险，但为了取回破碎的部件，了解事故的原因，他坚决地说：“我进去吧。”
材料二  电影《烈火英雄》原型桑武，身处火海8小时，连续转动阀门32000圈，他的手磨出了血泡。可是，桑武说：“明知道进去可能就出不来了，但是还是要进去。”
材料三  在驾驶舱挡风玻璃出现裂痕并脱落，驾驶舱失压的险情下，机长刘传健最终使飞机在成都安全迫降，确保了机上119名乘客和9名机组人员的生命财产安全。他说：“应急处置能力源自对飞机的了解程度，进驾驶舱3秒钟就要知道飞机处于什么状态。”
材料四  “只是因为你需要，而我刚好专业。”出征前，支援湖北医疗队队员王一淋说。
（1）探究以上四则材料，你发现英雄具有的主要特征有          ，         。（2分）
（2）这四则材料，对于你树立人生理想有什么启示?（2分）
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答案：

6.（1）（2分）①用生命担当使命；不惧艰险，挺身而出。②良好的专业素养。 
（2）（2分） 
示例一：我想做一个大勇的人。在碰到危险时，也像邓稼先、桑武等英雄一样，把安全的机会留给别人。 
示例二：我想成为一名有专业素养，使更多学生受益的好老师，就像王一淋和刘传健等英雄一样，凭借良好的专业素养，造福他人。 

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