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5．根据下列三则材料，完成题目。（6分）
【材料一】同村的那些成年男女，舌头基本定型，扭转已经非常困难，他们再也经受不起方言带来的打击，只得在城市里寻找能说方言的同乡，在外没扛多久，就回家守着方言味道的山山水水，不再外出。
< align=right>（摘自2012年第7期《散文选刊·方言》）
【材料二】36%的学生不了解上海话，46%的学生几乎不使用上海话交流，仅有8%的学生会在校园里用上海话与同学或老师交流。
< align=right>（摘自2017年《上海市中小学沪语使用情况及教学调查报告》）
【材料三】语言是文化的载体和重要表现形式，不同的方言对应的是多元化的社会文化、风土人情。最典型的是一些地方曲艺，如花鼓戏、相声等。往往是依托于方言的背景，方能展现其特色与魅力。那么一旦方言衰败，其对应的文化表现形式也将随之凋零。
< align=right>（摘自2017年7月13日《光明日报》）
（1）边远地区经济落后的原因有多种，就材料看，原因之一是什么？（2分）
                                                                                 
（2）由丹阳“啷当调'演变而来的丹剧，是镇江独有的地方戏曲剧种，2019年末丹剧《槐荫记》进京表演，赢得广泛赞誉。根据材料推断，将来有可能导致丹剧面临危机的原因是什么？（2分）
                                                                                  
（3）根据材料，说说在发展经济的过程中，需要做好哪两方面的工作。（2分）
                                                                                  
 
 
答案：
（1）语言沟通不畅。
（2）丹阳方言的衰败。
（3）①推广普通话；  ②保护方言文化。

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