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2020年高考全国Ⅰ卷考场佳作精选

2020年高考全国Ⅰ卷考场佳作精选
                                  张宗明上传
真题
  阅读下面的材料,根据要求写作。
  春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,為“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
  班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
  要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

佳作
大道至简,惜才为先
一考生
各位同学、老师:
  大家好!
  很高兴能够在班级读书交流会上发表自己的见解,我发言的题目是“大道至简,惜才为先”。
  春秋时期,齐桓公经鲍叔牙力荐,得管仲为相,终于富国强兵,率先称霸,成为春秋五霸之首。对于这一历史美谈,有人感喟管鲍之交感人肺腑,有人赞叹管仲之才千古流芳,而我却尤为敬佩齐桓公不计前嫌之大度,知人善用之高明。大道至简,惜才为先,齐桓公正是深谙此理,才能傲视群雄,率先称霸。
  大道至简,惜才为先。回顾历史,凡是高明之君主必然是惜才之伯乐,有贤能之谋士。
  “泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。”这是秦始皇听信谗言驱逐异国谋士之时,廷尉李斯呈上的谏言,始皇也幸而迷途知返,重用各国收集之谋士、将领,最终履至尊而制六合,囊括四海,并吞八荒,成为千古一帝。无独有偶,历史上圣主贤臣的佳话从不在少数。前有周公旦“周公吐哺,天下归心”,后有曹孟德“山不厌高,海不厌深”;前有百里奚秦穆公共谋秦国富强,后有诸葛亮刘玄德协力匡扶漢室……凡是成大事之君主,必然是知人之伯乐,否则即使是力拔山兮气盖世的项羽,最终也只能众叛亲离,独夫而已。
  大道至简,惜才为先。齐桓公的可贵之处不但在于其惜才,更在于他所惜之才,恰是曾经的宿敌。管仲辅佐公子纠,多次设计杀公子小白未遂,而小白成为齐桓公以后,却在鲍叔的举荐下沐浴焚香,斋戒十日迎回管仲,任其为相,原因无他,惜才而已,哪怕这个人曾差点要了自己的命。后世的曹操打败袁绍之后,对于其麾下曾经撰写讨曹檄文,对自己口诛笔伐,还上及祖父的谋士,礼遇有加,委以重任,恐怕也是从齐桓公身上获取的智慧。正是有着惜才之念,他们才没有因个人私愤而盲目滥杀贤才,这是君子之胸怀,也是王者之智慧。
  人才固然是成事之要因,但贤主之珍视才是人才得以发光之前提。大道至简,惜才为先。同学们,我们所处的是一个伟大的时代,有着无穷的机遇,广阔的平台。愿你我无论成为“君主”或“贤臣”,皆能深明此理,于天高海阔中实现自身价值。
  我的发言完毕,谢谢大家。

点评
  这是一篇材料丰富、层次分明的议论文。标题《大道至简,惜才为先》对仗工整,中心明确,能够引发读者思考。文章以独特的视角和别致的写法,抒写了“大道至简,惜才为先”的思考,表达了对“齐桓公”的深入思考。文章主体部分有机融入秦始皇、周公旦、曹孟德等典型人物素材,很好地充实了内容,丰富了内涵。历史典故、名人名言等运用表达关于“珍惜人才”的理性认识,显示出个人丰富的文化积淀和思维深度。

不惧危难,从善如流
一考生
  老师们,同学们:
  大家好!
  所谓“以铜为镜,  可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替”,读史使人明智,从春秋时期齐桓公成就霸业的征程中,我们可以领略人生的智慧。今天,我想要在读书会上跟同学们分享的,就是齐国公子小白成为一代霸主齐桓公的故事。
  齐桓公是春秋五霸之首,他的霸业离不开鲍叔和管仲的鼎力扶持。管仲有旷世之才,鲍叔举贤不避亲,更能甘居其下,而齐桓公虽与管仲有一箭之仇却能用贤不避仇,最终成全了管鲍之交,也成就了自己九合诸侯、一匡天下的一代霸业。虽然他们三人各具魅力,但是让我感触最深的,却是不惧危难、不计前嫌、从善如流的齐桓公。
  志高方能致远,不惧危难才能担大任。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”成功从来不是一蹴而就的,我们必须怀揣远大的志向,同時无所畏惧,克服一切困难,才能让自己立于不败之地,获得成功。在你死我活的君位争夺战中,公子小白面临的生死威胁让他命悬一箭,而他能够逢凶化吉,杀出一条血路,靠的不仅仅是大丈夫能屈能伸的智慧,还有成就一方霸业的宏图伟志和披荆斩棘、不惧危难的勇敢坚强。今天,个人的成长和国家的复兴何尝不是同样的道理?个人想要成功,必须树立远大的理想并为之努力奋斗,国家面对疫情、洪水和中美对抗的内忧外患,同样需要坚持“为人民谋幸福,为国家谋发展”的宗旨,不惧困难勇担重任,才能共克时艰。
  不计前嫌得奇才,从善如流成霸业。孔子曾说“以直报怨,以德报德”,即使高尚如孔子,也并不同意以德报怨的做法。但正是由于像公子小白这样不计前嫌还重用仇人的做法如此罕见,才更显得这种不计个人私怨、共襄盛举的品格难能可贵、令人动容。拿起仇恨容易放下却难,而他不仅轻轻将仇恨放下,还能听从鲍叔的建议,将管仲化敌为友,为我所用。这靠的不仅是从善如流的政治智慧,更在于他有一颗海纳百川、宽广豁达的心胸。这样迷人的品质值得我们每一个人学习,如果我们能像齐桓公那样心胸广阔,未来的道路才会越走越宽,越走越好。
  成就了他人,最终也是成就自己。正所谓“千里马常有而伯乐不常有”,古往今来多少仁人志士空怀一身本领和一腔壮志,却知音难寻、伯乐难觅,落得个壮志难酬、英雄迟暮的枉自嗟叹。正是有了齐桓公这样的明君,才成就了管仲和鲍叔,而正是有了管仲、鲍叔这样的有才之士,才能成就一代霸主。独木难支,而一捆筷子折不断,在未来的路上,我们不必单打独斗,找到志同道合的伙伴携手共进,相互成就共创辉煌,这就是伙伴的力量。
  有明君的时代是幸运的,浸润着优秀的中华传统文化,生活在21世纪的我们同样也是幸运的。或许前路漫漫道阻且长,但是只要我们志存高远、不畏艰辛,拥有博大宽广的胸怀,前进的路上并不孤单。所以让我们尽情发光发热,为中华崛起而读书,为民族复兴添砖瓦!
  我的发言完毕,谢谢大家!
点评
  本文优点非常突出:标题靓,立意准,层次分明,语言干净。《不惧危难,从善如流》标题表明观点,奠定了全文的论证之基,使理性说理显得亲切可感。在行文中,文章先展开思辨论述,阐述了“齐桓公”为什么让“我”感悟最深,然后从“不惧危难”“不计前嫌”“成就了他人”等角度展开多方面的分析,层次清晰,中心突出。论证方式灵活,举例、排比、感叹句等自然融合,特别是引用论证贯穿全篇,使文章理性而不失文采。文章语言不拖泥带水,通篇几乎没有语焉不详的句子,反映了作者扎实的语言功底。

恕以待人,君子人也
一考生
  亲爱的同学们:
  大家好!很高兴在这里发言,与大家一起交流读书心得。我的发言主题是:恕以待人,君子人也。
  古人云,和以处众,宽以接下,恕以待人,君子人也。“管鲍之交”中的鲍叔就是这样一位君子。幼时,我只觉鲍叔宽容大度,善良稳重,感动于他和管仲的莫逆之交。而今再读,却被他的广阔胸襟和非凡气度所折服,予我感触良多,这是一种豁达包容的人生智慧!此非常人所有,故天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也!所以,大智慧者,必有谦和豁达的胸怀。
  鲍叔者,管仲之伯乐也。管仲家境贫寒,鲍叔不仅在买卖分红上让利,还在他人责骂管仲贪婪时为他辩解;管仲办事不利,鲍叔非但不怪罪于他,反而宽慰他并非无才无能,而是“时机不好”;管仲生死之际,鲍叔向齐桓公力荐管仲,陈述他的五大强项,甘居其下,终辅佐桓公成就一代霸业。连管仲自己都说,生我者父母,知我者鲍子也。他不与管仲计较个人得失,而将自己放置在国家利益之中,鲍叔宽容大度和知人善用的背后,蕴藏着虚怀若谷和家国天下的情怀。这份情怀,使他一心为国,选贤举能,扶持齐桓公称霸。
  齐桓公有鲍叔牙,武则天有娄师德。娄师德是大唐的佛系宰相,他文武双全,“宽厚清慎,犯而不校”。有一次娄师德去上朝,因身体肥胖,行动不便,所以走路迟缓,却遭到了一位大臣的嘲笑:“娄公和庄稼人有何区别?”娄师德听后只是轻轻一笑说:“我不像庄稼人,谁当是呢?”连狄仁杰对他也常面露不屑,步步紧逼。但娄公并不在意,甚至还向武则天举荐狄仁杰,后狄仁杰知道了惭愧不已。娄师德对他人的不解或嘲弄或侮辱,都一笑淡然,用平和去包容他人,用自省来要求自己,能做到如此境地之人,绝非等闲之辈。他为朝廷尽心尽力,极受皇帝和百姓敬重。娄公的宽厚待人和谦让深沉的背后,蕴含着达观清明的人生境界。他人言談嬉笑辱骂间,他仍旧看得晓畅,浮云之意,不过云烟。
  宽容他人,有气有节,以和为贵,此谓君子。我们从古人的处世中获取智慧,在当下开拓前行。胸怀豁达,让我们的生命有饶恕的美德、有旷达的胸襟、有谦和的品性,更有厚重的力量。人生,是一场精神的修炼,作为新时代的青年,我们要锤炼品格,加强自身修为,如习总书记所言,要将小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。愿今天的读书会让我们的生命更加充盈,身处方寸,心纳四海!
  我的发言到此结束,谢谢大家!
点评
  此文紧紧围绕“恕以待人,君子人也”这一论点,先从“管鲍之交”故事入手,分析了“鲍叔”的人生智慧和广阔胸襟,然后横向展开,从“娄师德”的故事进一步佐证了宽容的意义和价值,文章结合典型事件逐层深入地进行论证,层次清晰,内容充实。最后结合中学生实际展开,班级读书会富有针对性,结构上呼应前文,结构严谨。小作者写“管鲍之交”的感悟,并不限于材料本身,而是通过一系列的典型事件来映衬与关联,有一定的思想深度。




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