部编版四年级上第一单元知识点归纳--手机版

一、难读的字:

二、难写的字:

三、形近字组词:
堤(大堤)提(提高)  浪(浪花)狼(饿狼)
震(震动)振(振兴)  贯(横贯)惯(习惯)
据(根据)锯(锯子)  糖(糖果)塘(水塘)
镀(镀金)渡(过渡)

四、多音字组词:

五、重点词语:
观潮  屹立  沸腾  笼罩宽阔  逐渐
牵手  庄稼  风俗  葡萄稻穗  鹅卵石
归巢  斜阳  芦苇  红颜  霸占  偷渡
静寂  柔和  跳跃  模糊  微笑  仰望
人声鼎沸  水天相接  风号浪吼  浩浩荡荡
山崩地裂  漫天卷地半明半昧  摇摇欲坠
密密麻麻

六、近义词:
屹立一耸立  宽阔一宽敞
顿时一立刻  漫天卷地一铺天盖地
人声鼎沸一震耳欲聋

七、反义词:
平静一动荡  笼罩一消散  宽阔一狭窄
人声鼎沸一鸦雀无声  风平浪静一波涛汹涌

八、词语搭配:
(柔和)的月光  (可嗳)的水塘
(新鲜)的花瓣  (奇妙)的夜晚
(归巢)鸟儿  (密密麻麻)的星星
(胱闪闪)的溪岸  (月影团团)的果园

九、课文重点理解:
1.《观潮》是按照(潮来前)、( 潮来时)和(潮来后)的顺序描写了大潮由(远)而(近)、奔腾西去的全过程。作者直接描绘了潮水(形态)和(声音) , 还从观潮的人数之(多)、热情之(高)间接地表现了大潮的奇特, 拨了作者热爱(大自然)、热爱(祖国大好河山)的思想感情。
2.《走月亮》通过描写我和阿妈在胱下散步,表现了作者无比(幸福)和(喜悦)之情。
3.《秋晚的江上》描绘了(江边秋天)黄昏时的景象;《花牛歌》呈现了(年)的美好。
4.《繁星》按时间的顺序, 描写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的(情景)和由此产生的种种(感受)。从中能感悟到作者的心、童趣,欢自然的(热爱)和对美好生活的(向往)。

十、古诗背诵
鹿柴(唐)王维
空不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。