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部编版三年级上第四单元主题训练卷

第四单元主题训练卷
一、主题感悟(43分)
1. 老屋的情怀(12分)
判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《总也倒不了的老屋》一文中的老屋刚要倒下,小猫就来要求他别倒。可小猫刚走,小鸡又来请求老屋不要倒下,老屋很不耐烦。(  )
(2)老屋的回答体现了它很乐于帮助他人。(  )
(3)小蜘蛛吃饱后,老屋终于倒下了。(  )
2. 胡萝卜先生的美德(16分)
填空。
(1)胡萝卜先生常常为胡子____________,因为他有着__________的胡子,必须每天刮胡子。
(2)胡萝卜先生因为__________,所以漏刮了______________,这根__________因为蘸了果酱,所以一点一点地__________了。
(3)胡萝卜先生是一位________、________的人。
3. 狗的勤奋与追求(15分)
(1)选出下列各句的描写方法。(9分)
A.语言描写  
B.动作描写
C.心理描写
①“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。(  )
②它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。(  )
③它很诧异:那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!(  )
(2)课文为小狗设计了三种结局,你觉得哪一种最好?为什么?(6分)
_________________________________

二、主题链接(10分)
1.把下列谚语补充完整。(4分)
(1)二人同心,____________。
(2)三个臭皮匠,______________。
(3) 人心齐 ,__________。
(4)一个篱笆三个桩,________________________。
2.你的名字有什么故事或来历?请写下来与别人分享一下。(6分)
____________________________________

三、主题应用(47分)
(一)阅读短文,完成问题。(22分)
富有的乌鸦
树上落着一只嘴里衔着一大块美食的乌鸦。许多追踪这只富乌鸦的乌鸦们立刻成群飞来。它们全部落下来,一声不响,一动不动。那只嘴里叼着东西的乌鸦已经很累了,很吃力地喘息着,它不可能一下子就把这一大块食物吞下去,它也不能飞下去在地上从容不迫地把这块食物啄碎。其他乌鸦会猛扑上来引发一场混战。它只好停在那儿,保卫嘴巴里的那块食物。
不过也许是因为嘴里叼着东西呼吸困难,也许是因为以前被大家追赶已经弄得筋疲力尽——只见它摇晃了一下,叼着的那块食物终于松口掉了下来。所有的乌鸦都猛扑上去,在这场混战中,一只非常机灵的乌鸦抢到了那块食物,立刻展翅飞去。于是,新一轮的追踪又开始了。头一只被追赶得筋疲力尽的乌鸦也在跟着飞,但已明显地落在大家后面了。
结果第二只乌鸦也像第一只乌鸦一样,弄得筋疲力尽,落到一棵树上,也是终于失落了那块食物。于是又是一场混战,所有的乌鸦又去追那个幸运儿……
请看,富有乌鸦的处境多么可怕,而这只是因为_____________。
1.根据意思从文中找到相应的词语。(4分)
形容非常疲劳,一点力气也没有了。(     )
2.文末说“富有乌鸦的处境多么可怕”,说说“可怕”表现在什么地方。(6分)
_____________________________________

3.根据你对文意的理解,结尾画线处应填写什么内容?请补充出来。(不超过15字,6分)
_________________________________

4.设想一下,如果乌鸦们为了“一大块美食”一直“混战”下去,最终会有怎样的结局?(6分)
____________________________________

(二)主题练笔。(25分)
小猪慢慢是一个什么事都慢一拍的人,他的口头语就是“明天再说吧”。你能发挥自己的想象,预测一下在小猪慢慢身上会发生什么故事吗?
______________________________

 
参考答案:             第四单元主题训练卷
策略单元:预测
一、1.(1)× (2)√ (3)×
2.(1)发愁 浓密
(2)近视 一根胡子 胡子 变长
(3)善良 有爱心
3.(1)①A ②B ③C
(2)示例:我觉得第三种最好,因为它找对了老师,找到了自己的位置,找到了属于自己的叫声。
二、1.(1)其利断金 (2)顶个诸葛亮
(3)泰山移 (4)一个好汉三个帮
2.略。
三、(一)1.筋疲力尽
2.为了逃避争夺,累得筋疲力尽,精神高度紧张。
3.它只是为它自己。
4.只有一只乌鸦享用了那块美食,或者其他动物抢到了那块美食。
(二)例文略。




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