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《修辞立其诚》教学设计2

【教材定位】 

《修辞立其诚》是部编版高中语文选择性必修中册第一单元的第四课的第一篇课文,这篇文章基于“诚”这个核心概念进行阐释,就“立其诚”的三层含义,由修辞到为人,展开了深入的思考和阐述。作者运用唯物主义观点,对在“立其诚”方面存在的问题作出了分析和批判,强调做人要“说真话、讲实话”,具有深刻的现实意义。 

阅读这篇文章的时候,我们首先要理解其中的关键概念,了解作者的立场与历史背景,仔细梳理作品的论述思路,整体把握和领会文章的思想内涵及其秉持的价值观念。在把握文章观点的同时,思考其对我们立身处世的启发意义。 

【素养目标】 

1.了解作者和文章写作的历史背景。 

2.理解文章的关键概念,整体把握和领会文章的思想内涵及其秉持的价值理念。 

3.梳理文章的论述思路,学习举例、引用等论证方法,体会严谨准确、简易朴实的语言特色。 

4.深入理解文章观点的社会现实意义,从中得出对自己的启示。 

【教学重难点】 

梳理论证思路,理解文章的现实意义。 

【教学方法】 

合作探究法,点拨法。 

【教学过程】 




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