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名著导读《大卫·科波菲尔》教案7
《大卫•科波菲尔》
教学目标：
1、学会分析小说中的人物形象。
2、进行精彩片段赏析。
3、把握小说人道主义的民主主题。
教学重点：
1、掌握小说塑造人物形象的主要方法。
2、精彩片段赏析阅读。
教学难点：
1、通过美与丑的鲜明对比，把握作者宣扬的人道主义精神、民主主题，以及“善有善报，恶有恶报”的道德观。
2、拓展延伸，对本小说进行整本书阅读的现实意义。
教学过程：
一、 新课导入：
《大卫・科波菲尔》是欧洲19世纪最伟大的批判现实主义作家狄更斯的代表作。它是作者最重要且耗费心血最多、篇幅最长的一部半自传体著作，是他“最宠爱的孩子”，曾被列夫•托尔斯泰誉为“所有英国小说中最好的一部”。
二、梳理小说中塑造的人物形象
在《大卫•科波菲尔》中，狄更斯运用漫画家夸张和变形的手法，用简单、通俗的语言风趣幽默地塑造了一个个栩栩如生的人物，给我们留下了难忘的印象。那我们现在来梳理一下小说中塑造了哪些艺术人物吧。
1、 学生在《导学案》上梳理小说塑造了哪些人物，教师投影展示。
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